Mathematical Thinking. How to Develop it in the Classroom.

dc.contributor.author	Isoda, Masami
dc.contributor.author	Katagiri, Shigeo
dc.contributor.editor	World Scientific	en_US
dc.date.accessioned	2021-09-13T18:11:36Z
dc.date.available	2021-09-13T18:11:36Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	9789814350846	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17706
dc.identifier.uri	https://www.worldscientific.com/worldscibooks/10.1142/8163
dc.description	Este libro explica cómo desarrollar el pensamiento matemático en el aula de la escuela primaria. Está especialmente escrito para maestros de escuela primaria que no son especialistas en matemáticas y desean enseñar matemáticas de formas interesantes. Para los profesores de matemáticas de la escuela secundaria, también será útil, porque la mayoría de los ejemplos son tareas abiertas que serán significativas tanto para niños como para adultos.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Monographs on Lesson Study for Teaching Mathematics and Sciences;V.1
dc.title	Mathematical Thinking. How to Develop it in the Classroom.	en_US
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS	en_US
dc.subject.spanish	ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA	en_US
dc.subject.spanish	FID 2021	en_US
dc.subject.spanish	PENSAMIENTO MATEMÁTICO	en_US
dc.coverage.lugar	Singapore	en_US
dc.paginas	318 páginas	en_US
dc.type.instrument	Libro	en_US