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      Diagnóstico de los Centros de Educación Integrada de Adultos (CEIA)
      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      EVALUACIÓN; COBERTURA; EDUCACIÓN DE ADULTOS

      Este informe busca evaluar los CEIA y su oferta de educación, poniendo atención en sus fortalezas y debilidades.
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      Estudio a nivel muestral de la calidad del proceso de integración educativa
      Autor(es) Corporativo:
      Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local (CEAS)

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      ACCESO; EDUCACIÓN DE ADULTOS

      Este informe busca realizar un análisis de los Proyectos de Integración Escolar que se desarrollan en los establecimientos educacionales chilenos.
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      Diagnóstico de las necesidades del personal codocente de las unidades educativas del país en la opinión de sus dirigentes
      Autor(es):
      Molina, Claudio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      PERFECCIONAMIENTO; COMPETENCIAS; RECURSOS HUMANOS

      Realizar un diagnóstico de las necesidades de conocimientos, desarrollo de competencias, y experiencias, así como de las expectativas de los codocentes representados por el personal codocente que cumple funciones profesionales, ...
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      Evaluación de la Línea Planes de Acción de los Liceos Adscritos al Programa Liceos Para Todos
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      VULNERABILIDAD; SEGREGACIÓN; GESTIÓN ESCOLAR; POLÍTICA EDUCATIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Este informe busca apoyar al Programa Liceo para Todos en la sistematización y evaluación de su implementación en el nivel de los establecimientos.
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      Diseño de un modelo de evaluación de resultados proyecto Enlaces
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2000

      Temática:
      ESTÁNDARES; EVALUACIÓN; INFORMÁTICA EDUCATIVA; TECNOLOGÍA

      El objetivo general de esta consultoría fue asesorar a los encargados del Programa Red Enlaces en la formulación de un diseño de estudio que permita evaluar los resultados de la Red sobre los aprendizajes de los alumnos ...
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      Situación de la formación laboral en educación especial
      Autor(es) Corporativo:
      Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; MERCADO LABORAL; CALIDAD DE VIDA; AUTOPERCEPCIÓN

      EL objetivo del trabajo es aportar a la compresión de la situación Formación Laboral en Educación Especial, caracterizarla y analizar sus impactos.
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      Estudio de la gestión de las escuelas adscritas al programa Educación Básica Rural del Ministerio de Educación
      Autor(es):
      Moreno, Carlos

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Playa Ancha (UPLA)

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      RURALIDAD; GESTIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA

      Este informe busca caracterizar los diversos tipos de gestión que se aplican en las escuelas rurales del programa de Educación Básica Rural e identificar los principales factores que intervienen en el proceso.
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      Resultados de Encuesta sobre el Impacto de las Publicaciones Periódicas en los Establecimientos de Educación Media Subvencionados del País
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      GESTIÓN DE RECURSOS; BIBLIOTECAS; LECTURA; INNOVACIÓN

      Este informe busca conocer con mayor certeza y profundidad el uso que se ha dado a las publicaciones periódicas al interior de las Bibliotecas/CRA de los establecimientos de Enseñanza Media.
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      Elementos para una Reforma del Sistema de Crédito Estudiantil en Chile
      Autor(es):
      Larrañaga, Osvaldo

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      COBERTURA; UNIVERSIDADES ESTATALES; FINANCIAMIENTO; FAMILIA

      Este informe discute los cambios que debieran introducirse al mecanismo de crédito estudiantil en Chile para que el sistema sea capaz en el futuro de cubrir al conjunto de la población objetivo en condiciones de eficiencia ...
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      Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar
      Autor(es):
      Corvalán, Javier

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      GESTIÓN ESCOLAR; DIRECTOR

      Este informe busca conocer y comparar experiencias de profesionalización de los directores de establecimientos escolares a nivel internacional, de manera tal de orientar la construcción de políticas relativas a este tema ...
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      Implementación Curricular en el Aula. Matemáticas Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA

      Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en el subsector de Matemáticas.
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      Implementación Curricular en el Aula. Lenguaje y Comunicación Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; AULA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA

      Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en Lenguaje y Comunicación.
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      Análisis del Mercado de Servicios de Docencia de Educación General y Proyección a 10 años
      Autor(es):
      Bravo, David

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      1999

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; PRÁCTICA DOCENTE; MERCADO LABORAL

      Este estudio desarrolla un modelo para obtener proyecciones del mercado laboral de los docentes para los próximos 10 años, considerando de manera particular los aspectos relativos a los efectos de la Reforma Educacional.
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      ¿Qué usos dan al CRA los estudiantes de 2° Año Medio? Caracterización de la accesibilidad, valoración y usos del CRA por parte de los estudiantes.
      Autor(es):
      Cares Osorio, Gabriela; Prado Rosales, Paulina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Instituto de Sociología

      Fecha de Publicación:
      2004-12

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; ESTUDIANTES; 2° MEDIO; HÁBITOS

      Presentación. Introducción teórica. Diseño del estudio. Capítulo Uno: Existencia, accesibilidad y percepción de los estudiantes hacia los distintos recursos. Capítulo Dos: Frecuencia de los distintos usos del CRA. Capítulo ...
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      Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.
      Autor(es):
      Latorre Gaete, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2014-06

      Temática:
      LECTURA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA

      Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ...
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      Estudios de Política Educativa N° 3.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; DOCENTES; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Presentación. Agradecimientos. Índice. Capítulo 1. Equidad en la admisión universitaria: Teorías de acción y resultados. Investigador principal: María Verónica Santelices. Equipo de Investigación: Catherines Horn, Ximena ...
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      Estado del Arte de la Educación Parvularia en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

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      Centro de Estudios Mineduc: Evidencia para decisiones informadas: 2014-2017.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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