Search
Now showing items 1-10 of 24
La geografía de las oportunidades educativas: Determinando el acceso real de los estudiantes a establecimientos educacionales efectivos para generar políticas públicas que mejoren la provisión de educación de calidad.
- Autor(es):
- Patricio Rodríguez
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN - INTELIGENCIA TERRITORIAL - ACCESIBILIDAD URBANA - EQUIDAD - PROPENSIÓN DE DESPLAZAMIENTO
El presente estudio tiene por objetivo determinar el acceso que los estudiantes de educación básica tienen a establecimientos efectivos en las principales 22 ciudades del país.
Transición y articulación entre la Educación Parvularia y la Educación General Básica en Chile: Características y evaluación.
- Autor(es):
- Daniela Jadue Roa
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TRANSICIÓN - ARTICULACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA
Caracterizar las relaciones entre los procesos de transición y articulación pedagógica entre el NT2 y el 1AB desde las perspectivas de los diferentes agentes (niños y docentes) que conforman una comunidad educacional.
Evaluación Convenio para la Superación de la Pobreza.
- Autor(es) Corporativo:
- CLIODINAMICA
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL - CONVENIO - SERVICIO PAÍS
Evaluar el desempeño de la implementación y la gestión de recursos de las intervenciones del Programa Servicio País en el ámbito de Educación en Escuelas Rurales ejecutadas en 20 comunas del país, en el ciclo 2015-2016, ...
Evaluación Proceso de Apoyo PADEM 2016.
- Autor(es):
- Silva, Raúl
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- UNAM - PADEM - APOYO A SOSTENEDORES - APOYO A MUNICIPIOS
Realizar un análisis cualitativo del proceso de apoyo del MINEDUC a los sostenedores municipales, en el marco de la elaboración de los PADEM 2016, para generar recomendaciones generales que permitan optimizar la implementación ...
Análisis del mercado de prestadores de servicios de estudios y/o levantamiento de información en el ámbito de la educación.
- Autor(es):
- Ramaciotti, Laura
- Autor(es) Corporativo:
- Ramaciotti, Laura
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- PRESTADORES DE SERVICIOS - LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN
Identificación y descripción de los prestadores de estudios y de levantamientos de información en el ámbito de la educación.
Efecto de la exposición a Polimetales sobre el Rendimiento Cognitivo en Escolares de la ciudad de Arica.
- Autor(es):
- Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC), Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CONTAMINACIÓN POR POLIMETALES - PLOMO - COEFICIENTE INTELECTUAL - ARICA
Evaluar si existen diferencias en el rendimiento cognitivo de estudiantes de Arica de 6 a 16 años de edad, dependiendo si son o no Beneficiarios de la Ley Nº 20.590 (Ley de Polimetales), en diferentes dominios cognitivos ...
Caracterización y prejuicio acerca de los inmigrantes en el sistema escolar.
- Autor(es):
- Natalia Salas
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Diego Portales
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INMIGRACIÓN - INCLUSIÓN ESCOLAR - PREJUICIO
Este estudio entrega información relevante para apoyar el diseño de políticas de inclusión de niños y niñas inmigrantes en el sistema escolar chileno.
¿Qué y cómo enseñan química los profesores de excelencia en educación media? Caracterización del conocimiento didáctico del contenido en desempeños destacados y competentes.
- Autor(es):
- Saúl Contreras Palma
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Santiago de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- QUÍMICA - ENSEÑANZA - CONOCIMIENTO DIDÁCTICO - ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS - CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO-CURRICULAR
Contribuir con una conceptualización integradora del conocimiento pedagógico, más específicamente, del conocimiento pedagógico-curricular.
Revista Estudio de Política Educativa 3.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ESTUDIOS - POLÍTICA PÚBLICA - FONIDE
El objetivo es dar a conocer los resultados de algunas de las investigaciones financiadas por el Fondo de Investigación y Desarrollo (FONIDE), que fueron seleccionados mediante concurso público.
Proyectos de vida y oportunidades en la educación media. Nuevas demandas sociales al sistema escolar chileno.
- Autor(es):
- Raúl Atria Benaprés
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- JUVENTUD - PROYECTO DE VIDA - EDUCACIÓN MEDIA - EXPECTATIVAS - DESIGUALDAD - SUBJETIVIDAD
Describir y comprender el papel que juega la educación media en la formulación de los proyectos de vida de los y las jóvenes chilenos, contrastando sentidos, expectativas y aspiraciones de las y los estudiantes, los discursos ...