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Demanda y Focalización 2010.
- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PRIMERA INFANCIA - EDUCACIÓN PARVULARIA - MATRÍCULA - JUNJI
Indagar acerca de la potencial demanda por educación parvularia para el año 2010. Las fuentes de información utilizadas son la encuesta CASEN 2006 y la Ficha de Protección Social actualizada al mes de Diciembre de 2008.
Estudio de Necesidades de Mujeres Trabajadoras Agrícolas en relación a Programas de Cuidado Infantil y Educación Inicial.
- Autor(es):
- Cubillos, Paula
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDÍN INFANTIL
Caracterizar tanto las condiciones de los Programas de Cuidado y Educación Parvularia y Pre-escolar, a los que acceden actualemente los hijos de madres trabajadoras del agro en la VI y VII Regiones, como la demanda existente ...
Estudio exploratorio de párvulos desertados 2006-2009 de la junta nacional de jardines infantiles.
- Autor(es):
- Becerra, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- JARDÍN INFANTIL - FAMILIA - DESERCIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN PARVULARIA
Identificar las causas de la deserción de párvulos de jardines infantiles JUNJI entre los años 2006 y 2009.
Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile
- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN - FONIDE - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - EDUCACIÓN PARVULARIA
Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Un estudio longitudinal: producto 2 informe de evaluación de variables familiares y del centro educativo en sala cuna mayor.
- Autor(es):
- Seguel, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Caracterizar a las familias que utilizan el servicio de Sala Cuna Mayor JUNJI y a las que no lo utilizan; Caracterizar las prácticas pedagógicas existentes en las Salas Cuna Mayor de la muestra; Describir creencias y ...
Informe Final: Evaluación de efectividad del Proyecto LEAMOS.
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - HABILIDADES LECTORAS - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - DIDÁCTICA
El objetivo general del estudio es probar la efectividad del conjunto de estrategias metodológicas propuestas en el “Proyecto Leamos”. Mientras que los objetivos específicos son: conocer el efecto del conjunto de estrategias ...
Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.
- Autor(es):
- Ibañez, Nolfa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS - CALIDAD DEL DOCENTE - CARRERA DOCENTE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Describir el modo en que se operacionalizan en la práctica profesional de docentes en las aulas observadas, los saberes constituivos del saber pedagógico considerados en este estudio, y su relación con la implementación ...
Prácticas Pedagógicas en Educación Parvularia.
- Autor(es):
- Guazzini, Carla
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - PRÁCTICAS - CURRÍCULUM
Identificar, analizar y comparar las prácticas pedagógicas establecidas por diferentes países u organizaciones internacionales para guiar el ejercicio de los docentes de Educación Parvularia, con el fin de favorecer ...
Concepciones de niños y niñas sobre el lenguaje escrito en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía.
- Autor(es):
- Silva, Ilich
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Arturo Prat (UAP)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- LENGUAJE - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Comprender los procesos de conceptualización del sistema de escritura en niñas y niños de 3 a 5 años 11 meses, residentes en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía.