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Alfabetización en establecimientos chilenos subvencionados.
- Autor(es):
- Medina, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- LENGUAJE - ESCUELAS EFECTIVAS - ESTILOS DE APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - ESTIMULACIÓN TEMPRANA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - DESEMPEÑO ALUMNO - DESEMPEÑO DOCENTE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - FAMILIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Caracterizar prácticas de iniciación y enseñanza de la lectura en escuelas subvencionadas y su efecto.
Estudio exploratorio sobre desarrollo digital de establecimientos en contextos educativos no tradicionales.
- Autor(es):
- López, Marian
- Autor(es) Corporativo:
- FOCUS
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DESARROLLO DIGITAL - TIC - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS - PEDAGOGÍA HOSPITALARIA - CONTEXTO DE ENCIERRO
Explorar de manera comprensiva la existencia y uso de herramientas TIC en establecimientos de Educación Especial, Educación de Personas Jóvenes y Adultas y Educación Parvularia, considerando aquellos aspectos relacionados ...
Revisión de las Políticas Educativas en Chile desde 2004 a 2016.
- Autor(es):
- Fernández S., María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - EDUCACIÓN PARVULARIA
Entregar una mirada panorámica de la evolución que ha tenido la política educativa en los últimos 12 años, y describir los avances de la Reforma Educacional a noviembre de 2016.