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Estudio sobre uso de Textos Escolares en el Primer Ciclo Básico. Informe Descriptivo
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - EVALUACIÓN
Este informe busca producir información válida y pertinente para retroalimentar los procesos involucrados en la elaboración de los textos escolares y contribuir a su mejoramiento.
Clasificación de Liceos de Enseñanza Media: Análisis del Rendimiento, Fracaso y Vulnerabilidad
- Autor(es):
- Marshall, Guillermo
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Salud Pública, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- VULNERABILIDAD - POLÍTICA EDUCATIVA - SUBVENCIÓN - DESERCIÓN ESCOLAR
Este informe clasifica a los liceos municipales y particulares subvencionados del país en grupos homogéneos con el fin de identificar aquellos que el programa LPT puede focalizar con mayor impacto sus programas.
Evaluación del Impacto de los Talleres de Aprendizaje en la Autoestima de los Niños
- Autor(es) Corporativo:
- Hidalgo y Asociados Ltda. Consultores
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESEMPEÑO ESCOLAR - AUTOESTIMA - DESEMPEÑO ESCOLAR - VULNERABILIDAD - EDUCACIÓN - MUNICIPAL
Este informe busca evaluar el impacto de los Talleres de Aprendizaje en la autoestima de los niños.
Evaluación de Aprendizaje para una Educación de Calidad
- Autor(es):
- Himmel, Erika
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- SIMCE - PRUEBAS ESTANDARIZADAS - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MEDIA
Este estudio analiza el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
- Autor(es):
- Valdivia, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Medicina y Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES - EVALUACIÓN - SALUD
Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país.
Resultados de Encuesta sobre el Impacto de las Publicaciones Periódicas en los Establecimientos de Educación Media Subvencionados del País
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- GESTIÓN DE RECURSOS - BIBLIOTECAS - LECTURA - INNOVACIÓN
Este informe busca conocer con mayor certeza y profundidad el uso que se ha dado a las publicaciones periódicas al interior de las Bibliotecas/CRA de los establecimientos de Enseñanza Media.
Diagnóstico de los Centros de Educación Integrada de Adultos (CEIA)
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EVALUACIÓN - COBERTURA - EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este informe busca evaluar los CEIA y su oferta de educación, poniendo atención en sus fortalezas y debilidades.
Estudio a nivel muestral de la calidad del proceso de integración educativa
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local (CEAS)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ACCESO - EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este informe busca realizar un análisis de los Proyectos de Integración Escolar que se desarrollan en los establecimientos educacionales chilenos.
Evaluación y seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN MEDIA - E-LEARNING - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - DESEMPEÑO DOCENTE - DOCENTES - PERFECCIONAMIENTO
Este informe busca realizar un seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet, denominado “Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media".
La experiencia Internacional en Sistemas de Medición: Estudio de Casos
- Autor(es):
- Forster, Margaret
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS - POLÍTICA PÚBLICA - EXPERIENCIAS INTERNACIONALES
El informe presenta, a modo de anexos, los estudios realizados por 2 importantes investigadores, que fueron presentados en el Seminario Internacional sobre Sistemas de Medición y Uso de Resultados.