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Diseño y aplicación de un sistema de información geográfica para la educación rural.
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC - RURALIDAD - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MUNICIPAL
Diseñar y aplicar un sistema de información geográfica que permita determinar la localización óptima de establecimientos educacionales rurales y sus rutas de transporte de acceso a ellos, sujeto a restricciones de densidad ...
Caracterización de los hogares e identificación de las razones por las cuales no matriculan a sus hijos e hijas de 4 años en el Primer Nivel de Transición de la escuela.
- Autor(es) Corporativo:
- Observatorio Social UAH; Programa de Apoyo a la Políticas Urbanas y de Suelo en Chile, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- COBERTURA - PRIMERA INFANCIA - FAMILIA
Identificar los motivos por los cuales hogares de la Región Metropolitana (RM) que tienen niños o niñas en edad de asistir al Primer Nivel de Transición en Educación Parvularia (NT1) no los envían a la escuela y generar ...
Caracterización situaciones de discriminación por género observadas en los módulos 2: Filmación de una clase correspondientes al proceso de evaluación de desempeño docente 2008.
- Autor(es):
- Libeer, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CALIDAD DEL DOCENTE - DISCRIMINACIÓN - SEGREGACIÓN
Detectar las variables que explican la discriminación por género en la evaluación docente del año 2008.
Inducción de Directores en el Sistema Escolar Chileno.
- Autor(es) Corporativo:
- CEPPE, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DIRECTOR - DESEMPEÑO DOCENTE
Identificar el proceso de inducción de los Directores al Sistema Escolar Chileno.
Reflexiones sobre la Formación de Mentores a través de la Modalidad b-learning.
- Autor(es):
- Inostroza De Celis, Gloria
- Autor(es) Corporativo:
- UCT
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- MENTORÍA B-LEARNING - INDUCCIÓN AL PROFESORADO PRINCIPIANTE - ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE - COMUNICACIÓN MEDIADA POR ORDENADOR (CMO) - MODELO DE MENTORÍA COLABORATIVA REFLEXIVA
Evaluar y sistematizar el modelo de mentoría colaborativa de reflexión en y sobre la acción aplicado en modalidad b-learning considerando los distintos elementos que lo constituyen (personas, herramientas, propósitos, reglas).
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM - EDUCACIÓN MEDIA - LENGUAJE
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM - EDUCACIÓN MEDIA - MATEMÁTICA
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...
Asesoría a la Gestión Enlaces y Comunidad 2008.
- Autor(es):
- Alzamora, Makarena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - COBERTURA - ENLACES
Identificar las distintas fuentes de fondos concursables existentes en el país así como en el extranjero, que podrían beneficiar a los establecimientos educacionales (en adelante EE) participantes del proyecto, ya sea con ...
Lineamientos estratégicos para la discusión de una política de mediano plazo para la Educación Media.
- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - DIAGNÓSTICO
Presentar un panorama general de los aspectos más críticos de la Educación Media en Chile, centrado en los 7 Nudos Críticos acordados con el Mineduc. Además, analizar la información recopilada en relación a cada uno de los ...
Evidencias para políticas públicas en Educación: Selección de Investigaciones Cuarto Concurso FONIDE.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVIDENCIAS - POLÍTICA EDUCATIVA - INVESTIGACIONES - CUARTO CONCURSO FONIDE
El objetivo es dar a conocer los resultados de algunas de las investigaciones financiadas por el Fondo de Investigación y Desarrollo (FONIDE), que fueron seleccionados mediante el concurso público.