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Análisis de las competencias matemáticas en NB1. Caracterización de los niveles de complejidad de las tareas matemáticas.
- Autor(es):
- Espinoza, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COMPETENCIAS - EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA
Caracterizar el Marco Curricular y los Programas de Estudio de NB1 correspondiente al subsector de Matemática, en base a las competencias matemáticas y niveles de complejidad.
Estudio para el diseño y validación de un sistema de evaluación de efectos para el programa de formación de directores(as) y equipos de gestión.
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Ciencias Sociales, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS - GESTIÓN ESCOLAR - DIRECTORES - EQUIPOS DE GESTIÓN
Diseñar y validar una batería de instrumentos de evaluación que permita determinar los efectos atribuibles al programa “formación de directores y equipos de gestión” en el desarrollo de competencias vinculadas a los ámbitos ...
Portafolio Electrónico para el Desarrollo de Habilidades Metacognitivas. Estudios de Innovación.
- Autor(es):
- Prieto Ferraro, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Pedagogía, U. de Antofagasta
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- INNOVACIÓN - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - TECNOLOGÍA
Elaborar una metodología para el desarrollo de habilidades metacognitivas a través de la utilización de un portafolio electrónico.
El mejoramiento continuo en las escuelas, articulación entre los establecimientos educacionales y asistencia técnica externa: un estudio de casos exitosos.
- Autor(es):
- Fiabane, Flavia
- Autor(es) Corporativo:
- PIIE
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ASESORAMIENTO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCATIVA - POLÍTICAS DE FOCALIZACIÓN - MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES EN SECTORES VULNERABLES
Caracterizar los procesos de institucionalización de prácticas de mejoramiento continuo que desarrollan establecimientos escolares de contextos vulnerables en los que sus alumnos obtienen bajos resultados de aprendizajes ...
Estudio sobre causas de la Deserción Universitaria.
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Departamento de Economía, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PREGRADO - UNIVERSIDADES ESTATALES - UNIVERSIDADES PRIVADAS - DESERCIÓN ESCOLAR
Recabar información desde las autoridades institucionales y los propios estudiantes que permita describir las principales causas de la deserción universitaria, así como también las diversas estrategias de retención de ...
Indagación y sistematización acerca de la sustentabilidad del mejoramiento educativo en los Liceos Montegrande.
- Autor(es):
- Valdés, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora externa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- MEJORAMIENTO ESCOLAR - EFECTIVIDAD ESCOLAR - GESTIÓN PARA ENSEÑANZA - AUTONOMÍA - EFECTIVIDAD - POLÍTICA EDUCATIVA - ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
Establecer las causas que explicarían la estabilización de la tendencia a mejorar que demostraron en la prueba SIMCE 2006, aplicada a los 2º medios.
Estudio Exploratorio: "Efectos en situación laboral, familiar y arraigo al barrio de madres trabajadoras y estudiantes que utilizan las salas cunas".
- Autor(es) Corporativo:
- ProUrban, Programa de Políticas Públicas de la PUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FAMILIA - VULNERABILIDAD
Evaluar los efectos de la implementación de las salas cuna en el mejoramiento de la calidad de vida de mujeres trabajadoras y estudiantes de hogares en situación de vulnerabilidad, particularmente en sus oportunidades ...
Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a establecimientos prioritarios.
- Autor(es):
- Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA - BUENAS PRÁCTICAS - CLIMA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - GESTIÓN DE RECURSOS
Identificar, describir y evaluar los avances o cambios en resultados educativos y en los procesos de mejoramiento que se desarrollan en los establecimientos prioritarios.
Efectos en la situación laboral, familiar y en el arraigo al barrio de madres trabajadoras y estudiantes que utilizan Salas Cuna.
- Autor(es) Corporativo:
- Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado y Prourbana de la Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- VULNERABILIDAD - SALA CUNA - COBERTURA - COMUNIDAD EDUCATIVA
Evaluar los efectos de la implementación de las nuevas salas cuna que amplía la cobertura disponible, en el mejoramiento de la calidad de vida de mujeres trabajadoras y estudiantes de hogares en situación de vulnerabilidad.
Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Un estudio longitudinal: producto 2 informe de evaluación de variables familiares y del centro educativo en sala cuna mayor.
- Autor(es):
- Seguel, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Caracterizar a las familias que utilizan el servicio de Sala Cuna Mayor JUNJI y a las que no lo utilizan; Caracterizar las prácticas pedagógicas existentes en las Salas Cuna Mayor de la muestra; Describir creencias y ...