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      Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.
      Autor(es):
      Latorre Gaete, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2014-06

      Temática:
      LECTURA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA

      Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ...
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      Evaluación Implementación Plan Nacional de Fomento a la Lectura.
      Autor(es):
      García, Claudio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. ADIMARK

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      LECTURA; FORMACIÓN DE HÁBITOS; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; FOMENTO LECTOR; BIBLIOTECA ESCOLAR; RECURSOS EDUCATIVOS; EVALUACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN

      Evaluar la implementación de los programas de Animación Lectora en niveles NT1 y NT2 y Mis Lecturas Diarias de 2ª a 4º básico.
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      Evaluación Integral de la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en LEM.
      Autor(es):
      Rosas, Ricardo

      Autor(es) Corporativo:
      Escuela de Psicología, PUC

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      CURRÍCULUM; LECTURA; ESCRITURA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; POLÍTICA EDUCATIVA

      Construcción de un diagnóstico sobre la calidad de la implementación del programa.
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      Resultados de Encuesta sobre el Impacto de las Publicaciones Periódicas en los Establecimientos de Educación Media Subvencionados del País
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      GESTIÓN DE RECURSOS; BIBLIOTECAS; LECTURA; INNOVACIÓN

      Este informe busca conocer con mayor certeza y profundidad el uso que se ha dado a las publicaciones periódicas al interior de las Bibliotecas/CRA de los establecimientos de Enseñanza Media.
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      Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      CENSO; TIC; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; ALUMNO; LECTURA

      Calcular y analizar el índice de desarrollo digital escolar de los establecimientos educacionales del país, estableciendo tendencias de los indicadores y sub dimensiones del IDDE según los datos 2009 y 2012. Junto con esto, ...

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