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      Análisis de Política TIC para el Sistema Escolar en Chile: Situación actual y perspectivas.
      Autor(es):
      Jara, Ignacio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EVALUACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; TIC; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      Proyectar la agenda de la política de informática educativa chilena, abordando sus principales desafíos, alineándola con la política educacional y atendiendo a las tendencias internacionales en esta materia.
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      ¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia.
      Autor(es):
      San Martín, Ernesto

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      ACTIVIDADES DE LECTURA EN LÍNEA; LECTURA; PISA; USOS TIC EXÓGENOS

      Describir el acceso y uso de TICs, así como las actitudes declaradas en relación a dichos usos, comparando la situación de Chile, con las de Uruguay, España, Portugal y Suecia. Poponer un modelo explicativo del puntaje ...
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      Estudio de los factores que inciden en el resultado de la prueba SIMCE-TIC.
      Autor(es):
      Jara, Ignacio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      SIMCE; HABILIDADES DIGITALES; BRECHA DIGITAL; CAPITAL SOCIO-CULTURAL; EFECTO ESCUELA; TIC

      Describir las variables de acceso, uso, creencias, formación y contextos TIC de los estudiantes; y explorar estructuras factoriales entre ellas. Identificar las variables relacionadas con los alumnos y los establecimientos ...

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