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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-08-27T15:54:36Z
dc.date.available2021-08-27T15:54:36Z
dc.date.issued2021-08
dc.identifier.isbn9789562929059en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17601
dc.descriptionEn este documento se presentan los Estándares Pedagógicos junto a los Estándares Disciplinarios para docentes recién egresados de Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial, detallando de manera específica los conocimientos pedagógicos, disciplinarios y didácticos, junto con las habilidades y actitudes fundamentales para preparar profesores que puedan asumir con responsabilidad el desafío que presenta la Educación Especial/Diferencial en Chile. Cabe señalar, que será tarea de cada programa de formación de profesores de Educación Especial/Diferencial implementar estos estándares en sus programas de estudio, considerando como marco sus sellos e identidades particulares. Para ello, el Ministerio de Educación, difundirá y colaborará con las universidades durante el proceso de implementación de Estándares para Carreras de Pedagogía.en_US
dc.description.abstractI. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.en_US
dc.titleEstándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)en_US
dc.subject.spanishFORMACIÓN DOCENTEen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN ESPECIALen_US
dc.subject.spanishNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas145 páginasen_US
dc.type.instrumentLibroen_US


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