| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-08-27T14:56:46Z | |
| dc.date.available | 2021-08-27T14:56:46Z | |
| dc.date.issued | 2021-08 | |
| dc.identifier.isbn | 9789562929080 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17598 | |
| dc.description | En este documento se presentan los Estándares Pedagógicos junto a los Estándares Disciplinarios para docentes recién egresados de Carreras de Pedagogía en Matemática, detallando de manera específica los conocimientos pedagógicos, disciplinarios y didácticos, junto con las habilidades y actitudes fundamentales para preparar profesores que puedan asumir con responsabilidad el desafío que presenta la enseñanza de matemática en nuestro país. Cabe señalar, que será tarea de cada programa de formación de profesores de matemática implementar estos estándares en sus programas de estudio, considerando como marco sus sellos e identidades particulares. Para ello, el Ministerio de Educación, difundirá y colaborará con las universidades durante el proceso de implementación de Estándares para Carreras de Pedagogía. | en_US |
| dc.description.abstract | I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores. | en_US |
| dc.title | Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Matemática Educación Media. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 127 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Libro | en_US |
