| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-08-27T13:15:53Z | |
| dc.date.available | 2021-08-27T13:15:53Z | |
| dc.date.issued | 2021-08 | |
| dc.identifier.isbn | 9789562929097 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17596 | |
| dc.description | Esta versión del nuevo Marco para la Buena Enseñanza busca guiar y orientar el desarrollo y aprendizaje profesional docente, ya que considera que enseñar es más que nada un ejercicio permanente de aprender, y solo se puede hacer frente a las demandas y requerimientos que la sociedad del conocimiento le imprime a la docencia actual, siendo aprendices de por vida. Esto significa estar en constante actualización de los conocimientos, métodos y estrategias; incorporar nuevos hallazgos en pedagogía y en la ciencia del aprendizaje, adquirir nuevas herramientas y adaptar la práctica docente acorde las necesidades de los y las estudiantes. | en_US |
| dc.description.abstract | I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estructura del MBE. IV. Glosario. - V. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores. | en_US |
| dc.title | Estándares de la Profesión Docente: Marco para la Buena Enseñanza. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS | en_US |
| dc.subject.spanish | ENSEÑANZA | en_US |
| dc.subject.spanish | PROFESIÓN DOCENTE | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 87 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Libro | en_US |
