dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-07-26T15:48:45Z | |
dc.date.available | 2021-07-26T15:48:45Z | |
dc.date.issued | 2019-12 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17494 | |
dc.description | Este documento presenta los fundamentos teóricos de los Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores (en adelante, EID EP). Los Estándares Indicativos de Desempeño constituyen el insumo principal para una evaluación cuyo fin es apoyar y orientar a todos los establecimientos educacionales, independiente de su nivel de desarrollo en gestión educativa, a identificar y abordar puntos críticos que movilicen un proceso de mejora continua. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación. Capítulo I Marco legal. Capítulo II Antecedentes. Capítulo III Proceso de elaboración de los EID EP. Capítulo IV Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores. Capítulo V Fundamentación de la estructura y contenido de los EID EP. Capítulo VI Implementación y resguardos. Bibliografía. | en_US |
dc.title | Fundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | en_US |
dc.subject.spanish | JARDINES INFANTILES | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCADORES DE PÁRVULOS | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 120 páginas | en_US |