Preparing teachers for a changing world: What teachers should learn and be able to do.
- Autor:
- Darling-Hammond, Linda - Bransford, John - LePage, Pamela
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/17479
- Fecha de publicación:
- 2005
- Temáticas:
- DOCENTES - FORMACIÓN DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - FID 2021
- 2.1 Docentes [176]
Collections
View/ Open
- Descripción
- Basado en los rápidos avances en lo que se sabe sobre cómo las personas aprenden y cómo enseñar de manera efectiva, este libro examina los conceptos centrales y las pedagogías centrales que deberían estar en el corazón de cualquier programa de formación docente. A partir de los resultados de una comisión patrocinada por la Academia Nacional de Educación, este título recomienda la creación de un plan de estudios de formación docente informado con los elementos comunes que representan los estándares más avanzados para la profesión. Escrito para formadores de docentes en programas tradicionales y alternativos, líderes universitarios y del sistema escolar, profesores, profesionales de desarrollo del personal, investigadores y formuladores de políticas educativas, el libro aborda el conocimiento fundamental clave para la enseñanza y analiza cómo implementar ese conocimiento dentro del aula.
Recursos relacionados
The TKT Teaching Knowledge Test course.
- Autor(es):
- Spratt, Mary
- Fecha de Publicación:
- 2005
Formación permanente e innovación en las prá...
- Autor(es):
- Miranda Jaña, Christian
- Fecha de Publicación:
- 2005
Formación permanente e innovación en las prá...
- Autor(es):
- Miranda Jaña, Christian
- Fecha de Publicación:
- 2005
Funds of Knowledge: Theorizing practices in ...
- Autor(es):
- Gonzalez, Norma
- Fecha de Publicación:
- 2005