dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-07-19T20:30:52Z | |
dc.date.available | 2021-07-19T20:30:52Z | |
dc.date.issued | 2013-10 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17466 | |
dc.description | Este documento contiene los antecedentes, fundamentos, definiciones y la descripción del proceso de elaboración de los Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores, junto con una propuesta de implementación de los mismos. Está dirigido al Consejo Nacional de Educación para su informe, tal como lo señala el nuevo marco normativo que rige el sistema educacional en Chile. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación. Sección I: Contexto legal. Sección II: Antecedentes. Sección III: Definición y decisiones. Sección IV: Proceso de elaboración. Sección V: Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño. Sección VI: Fundamentación de la estructura. Sección VII: Fundamentación del contenido. Sección VIII: Implementación y resguardos. Bibliografía y referencias. | en_US |
dc.title | Fundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
dc.subject.spanish | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | en_US |
dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 298 páginas | en_US |