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Fundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-07-19T20:30:52Z
dc.date.available2021-07-19T20:30:52Z
dc.date.issued2013-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17466
dc.descriptionEste documento contiene los antecedentes, fundamentos, definiciones y la descripción del proceso de elaboración de los Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores, junto con una propuesta de implementación de los mismos. Está dirigido al Consejo Nacional de Educación para su informe, tal como lo señala el nuevo marco normativo que rige el sistema educacional en Chile.en_US
dc.description.abstractPresentación. Sección I: Contexto legal. Sección II: Antecedentes. Sección III: Definición y decisiones. Sección IV: Proceso de elaboración. Sección V: Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño. Sección VI: Fundamentación de la estructura. Sección VII: Fundamentación del contenido. Sección VIII: Implementación y resguardos. Bibliografía y referencias.en_US
dc.titleFundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluaciónen_US
dc.subject.spanishADMINISTRACIÓN EDUCACIONALen_US
dc.subject.spanishDOCENTESen_US
dc.subject.spanishCALIDAD DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALESen_US
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCACIONALen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas298 páginasen_US


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