| dc.contributor.author | Bandura, Albert | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T16:29:19Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T16:29:19Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.isbn | 9781119206422 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17336 | |
| dc.identifier.uri | https://www.uky.edu/~eushe2/Bandura/Bandura2009Locke.pdf | |
| dc.description | "Fomentar la autoeficacia para la efectividad personal y profesional" [Capítulo de "Handbook of Principles of Organizational Behavior"] -- Un importante conjunto de evidencias confirman que la autoeficiencia percibida opera como mecanismo en común a través de la cual se logran cambios por medio de diversas formas de influencia, en diferentes esferas de funcionamiento, con población heterogénea y bajo distintas condiciones de vida. | en_US |
| dc.title | Cultivate Self-efficacy for Personal and Organizational Effectiveness. | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | |
| dc.coverage.lugar | Estados Unidos | en_US |
| dc.paginas | 22 páginas | en_US |
