Initial Teacher Education Outcomes: Standards for Graduating Teachers. A paper for discussion.

Descripción
Este paper propone las expectativas para los candidatos a docentes al momento de su graduación e ingreso a la profesión: qué deberían hacer, y el conocimiento, competencias, disposición, principios éticos y compromiso a la justicia social que deberían poseer. Nos referimos a estas expectativas como "estándares" pero usamos el término de manera sinónima con "perfil de titulación", reconociendo que las instituciones, particularmente las universidad, pueden describir perfiles que abarcan más características generales consistentes con su obligación bajo la Ley de Educación.
 

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