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Apuntes 27: Reporte nacional de asistencia del mes de marzo de los años 2018, 2022, y 2023.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; Cabrera, Álvaro; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA - MARZO - INASISTENCIA GRAVE
Apuntes 28: Reporte nacional de asistencia del mes de abril de los años 2018, 2022 y 2023.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA - INASISTENCIA GRAVE - ABRIL
Estado de las lenguas aymara y quechua a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales aymara y quechua.
- Autor(es):
- Abarzúa, Loreto; Álvarez, Javier; Amaro, Novelia; Arenas, Juan José; Contreras, Walesca; Coñajagua, lily; Challapa, Marisela; Lagos, Cristián; Mellado, Irina; Meneses, Ariel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Universidad de Chile. Departamento de Lingüística
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- AYMARA - QUECHUA - INTERCULTURALIDAD - LENGUA
Evidencias 58: El sistema educativo chileno en el contexto internacional: un análisis a partir de Education at a Glance 2023.
- Autor(es):
- Araya, Josefa; Caro, María José; Guevara, Javier; Iturrieta, Carla; Leiva, Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10
- Temática:
- EDUCATION AT A GLANCE - ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS - OCDE - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - SISTEMAS EDUCATIVOS - COBERTURA - FINANCIAMIENTO - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - COVID-19
Evidencias 59: Revisión de literatura sobre “Asistencia y Revinculación”,eje de la Política de Reactivación Educativa.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; Castillo, Amanda
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-12
- Temática:
- COVID-19 - PANDEMIA - INASISTENCIA ESCOLAR - REVINCULACIÓN
Evidencias 57: Efectos de la pandemia en la salud mental y en la convivencia de las comunidades educativas: Estado del arte de la investigación nacional e internacional.
- Autor(es):
- Castillo, Hadabell; Valdebenito, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-06
- Temática:
- COVID-19 - SALUD MENTAL - CONVIVENCIA ESCOLAR - PANDEMIA - ESTADO DEL ARTE
Evidencias 56: Inasistencia escolar en el contexto de la pandemia COVID-19: Resultados de la consulta piloto aplicada a apoderados/as en el año 2022.
- Autor(es):
- Castillo, Hadabell; Castillo, Amanda; Barrientos, Fernando
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2023-05
- Temática:
- COVID-19 - INASISTENCIA ESCOLAR - PANDEMIA - APODERADOS - APODERADAS - COMUNIDAD ESCOLAR
Apuntes 52: Reporte nacional de asistencia de marzo años 2018, 2023 y 2024.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Quiroz, Juan Pablo; Toro, Valentina; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-06
- Temática:
- ASISTENCIA - REACTIVACIÓN EDUCATIVA - ESTUDIANTES - INASISTENCIA GRAVE
Desde el Centro de Estudios del Ministerio de Educación existe un esfuerzo permanente por monitorear y visibilizar los datos que reflejan la realidad del sistema educativo chileno, y uno de los más relevantes es la asistencia ...
Evidencias 54: Valoración de las familias por la apertura de escuelas: Evidencia del sistema de postulaciones de Chile durante la pandemia por COVID-19.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- APODERADOS - SAE - COVID-19 - APERTURA ESTABLECIMIENTOS - PREFERENCIAS DE LOS APODERADOS - SELECCIÓN DE ESTABLECIMIENTOS
Evidencias 53: Impacto de la pandemia COVID-19 en la empleabilidad de los estudiantes
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EMPLEABILIDAD - PANDEMIA - COVID-19 - MERCADO LABORAL