| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-04-14T14:54:33Z | |
| dc.date.available | 2021-04-14T14:54:33Z | |
| dc.date.issued | 2020-04 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17174 | |
| dc.description | Este documento pone a disposición de equipos docentes y directivos una serie de sugerencias y recomendaciones para la gestión de aprendizajes en el contexto de educación a distancia. Aborda en esta primera parte, elementos vinculados con la gestión del currículum y la formación ciudadana, que se espera resulten de utilidad para las comunidades educativas y la construcción de conocimiento colectivo al que invita la coyuntura que atravesamos. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. I. Gestión curricular en tiempos de Covid-19. II. Formación ciudadana en tiempos de Covid-19. | en_US |
| dc.title | Educar en tiempos de pandemia: Parte 1: Recomendaciones pedagógicas para la gestión curricular y la formación ciudadana. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Educación 2020 | en_US |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 17 páginas | en_US |
