Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Manolo y Margarita vivencian la magia de los cuentos: Taller : Manual para la educadora.
dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-03-30T18:49:29Z | |
dc.date.available | 2021-03-30T18:49:29Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/16981 | |
dc.description | (Fecha no registrada, rescatada de versión en formato físico disponible). -- Sin duda una de las actividades que más fascina a los párvulos es escuchar cuentos; ellos como nadie, pueden adentrarse en mundos ficticios, percibiéndolos como si fueran reales. Los cuentos no hastían al niño. Les gusta que se los repitan muchas veces, no sólo sin variación argumental sino que sin la más mínima mutación verbal. Como dijera Gabriela Mistral, contar es encantar. La condición para que ellos puedan entrar a este mundo mágico y fantasioso, es que el lenguaje y los motivos les sean atrayentes y cercanos. Muchos cuentos, leyendas y fábulas ofrecen un material de indiscutible belleza y atractivo, donde aparecen valores universales del ser humano, tratados con gran sencillez, naturalidad y simpleza. | en_US |
dc.description.abstract | Contenido para la Educadora. Ideas centrales. Objetivos. Materiales. - Desarrollo del taller. Tenga presente. Para mí es importante recordar. Actividad 1. Actividad 2. Cierre. Actividades para realizar en familia. | en_US |
dc.title | Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Manolo y Margarita vivencian la magia de los cuentos: Taller : Manual para la educadora. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCADORES DE PÁRVULOS | en_US |
dc.subject.spanish | FAMILIA Y ESCUELA | en_US |
dc.subject.spanish | FOMENTO LECTOR | en_US |
dc.subject.spanish | LECTURA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 11 páginas | en_US |