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Contribución de la JUNJI a la Educación Parvularia en Chile (La Evolución Curricular).

dc.contributor.authorVeas, Gerda
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-03-25T18:18:10Z
dc.date.available2021-03-25T18:18:10Z
dc.date.issued2018-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/16966
dc.description(Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- Con el objeto de poder comprender y explicar la actual propuesta pedagógica, el presente libro pretende sintetizar el camino curricular recorrido por la institución, considerando que ésta conforma en sí misma una gran y heterogénea comunidad centrada en la educación de niños y niñas de todo Chile.en_US
dc.description.abstractPresentación - Introducción - Antecedentes - Un punto de inflexión - Discusión - Aspectos a mantener y profundizar en el referente curricular - Nuevos énfasis - Políticas, dispositivos y otras medidas de apoyo al currículo - Los cambios que se esperan en la práctica educativa - Bibliografía.en_US
dc.relation.ispartofseriesCuadernos de Educación Inicial;11
dc.titleContribución de la JUNJI a la Educación Parvularia en Chile (La Evolución Curricular).en_US
dc.contributor.entityChile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishCURRÍCULUM NACIONALen_US
dc.subject.spanishPOLÍTICA EDUCATIVAen_US
dc.subject.spanishHISTORIA DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas50 páginasen_US


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