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A escala del niño y la niña.

dc.contributor.authorMaldonado, Emma
dc.contributor.authorAndrade, Pedro
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-03-25T13:11:43Z
dc.date.available2021-03-25T13:11:43Z
dc.date.issued2016-08
dc.identifier.isbn9789568347581
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/16957
dc.description(Segunda edición corregida. Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- El tema abordado en este libro consiste en la relación entre las actividades infantiles y el espacio pedagógico desde la perspectiva de las características, necesidades y derechos del niño y la niña. Dado ello, se intenta dar orientaciones que apoyen dicha relación tomando en cuenta las perspectivas de distintas disciplinas y las diferentes escalas espaciales que están en juego en el desarrollo de niños y niñas, desde los espacios educativos hasta el territorio.en_US
dc.description.abstractPresentación - Introducción - El niño y la niña como actores sociales - Los primeros años - El juego como aprendizaje social, cognitivo y espacial del niño y la niña - El medioambiente como estímulo y desafío para el niño y la niña - Hábitat espacial y desarrollo del niño - Diferentes formas de usar el espacio - Ambiente educativo inicial - Espacios de imaginación, social y privado - Calidad del espacio educativo inicial - La visión del mundo de los niños versus la de los adultos - Diseño arquitectónico de la comunidad educativa a escala del niño - Escala y cultura infantil - Relación entre interior y exterior del jardín infantil - Contacto con el entorno territorial del centro educativo - A modo de conclusión - Bibliografía.en_US
dc.relation.ispartofseriesCuadernos de Educación Inicial;2
dc.titleA escala del niño y la niña.en_US
dc.contributor.entityChile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishJARDINES INFANTILESen_US
dc.subject.spanishESPACIOS EDUCATIVOSen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas52 páginasen_US


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