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Descubrir el mundo de Internet y recursos educativos.

dc.contributor.editorCPEIPen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-02-09T20:00:02Z
dc.date.available2021-02-09T20:00:02Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/16124
dc.descriptionEste documento propone el uso de herramientas online para trabajar de manera colaborativa con diferentes docentes, en especial para preparar clases o promover la autoformación, así como también un plan de ideas para organizar un PLE.en_US
dc.description.abstractCompetencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Metodologías activas o flipped classroom. Portales, webs, comunidades virtuales educativas. Los blogs y su aporte en la docencia. ¿Por qué debemos evaluar la información?. La rúbrica RADCAB para evaluar la información. Estrategias para utilizar contenidos digitales en contextos educativos respetando los derechos de autoría. Derechos de autoría y licencias para el ámbito educativo. Los entornos personales de aprendizaje. Referencias. Bibliografía.en_US
dc.titleDescubrir el mundo de Internet y recursos educativos.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicasen_US
dc.subject.spanishINTERNETen_US
dc.subject.spanishCOMPETENCIAS DIGITALESen_US
dc.subject.spanishDOCENTESen_US
dc.subject.spanishRECURSOS EDUCATIVOSen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas44 páginasen_US


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