Informe Final Jornadas Zonales 2019
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/15203
- Fecha de publicación:
- 2020-05
- Temáticas:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO - EDUCACIÓN PENITENCIARIA - DOCENTES
- 2.10 Transversales [209]
Collections
- Descripción
- En el marco de los lineamientos de trabajo para el período 2019 a 2022 se optó por la estrategia de jornadas zonales, en reemplazo de la nacional, porque facilita una mayor participación de los actores involucrados en esta modalidad educativa y su intercambio de experiencias, lo que incide en el mejoramiento de la calidad y pertinencia de los procesos pedagógicos que se desarrollan en los establecimientos educacionales ubicados en los centros privativos de libertad. Esta estrategia contribuye al fortalecimiento de los microcentros a través de los cuales se busca fomentar el desarrollo profesional de los docentes, como un medio para contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia de los procesos pedagógicos y fortalecer los vínculos de colaboración entre las escuelas y los centros privativos de libertad para facilitar el funcionamiento de aquellas.
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