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Análisis de Género en el Aula.

dc.contributor.editorCausa Vera, María Pazen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-12-22T05:52:20Z
dc.date.available2020-12-22T05:52:20Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14939
dc.descriptionSERNAM en cada mujer. Gobierno de Chile. Documento de Trabajo N.º 117 . El presente estudio fue realizado por encargo del Departamento de Estudios y Capacitación del Servicio Nacional de la Mujer, por el Centro de Medición MIDE UC de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chileen_US
dc.description.abstractÍNDICE I. Introducción - II. Antecedentes teóricos - III. Metodología - IV. Resultados - V. Discusión: conclusiones y propuestas - VI. Referencias - VII. Anexos.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleAnálisis de Género en el Aula.en_US
dc.contributor.entityChile. Servicio Nacional de la Mujer (SERNAM). Departamento de Estudios y Capacitaciónen_US
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UCen_US
dc.type.materialLibroen_US
dc.subject.spanishGÉNEROen_US
dc.subject.spanishEQUIDAD DE GÉNEROen_US
dc.subject.spanishCURRICULUMen_US
dc.subject.spanishADMINISTRACIÓN EDUCACIONALen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas92 páginasen_US


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