| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-11-28T03:04:24Z | |
| dc.date.available | 2020-11-28T03:04:24Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14884 | |
| dc.description | Guía para potenciar que los estudiantes aprendan de manera didáctica | en_US |
| dc.description.abstract | Lenguaje. Ciencias. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.type.material | Guía para aprendizaje socioemocional | en_US |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
| dc.subject.spanish | DIDÁCTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS | en_US |
| dc.subject.spanish | LENGUAJE | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 5 páginas | en_US |
