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Metodología de indagación en el aula. Equipo directivo y docentes.

dc.contributor.editorChile. Agencia de Calidad de la Educaciónen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-11-23T03:37:41Z
dc.date.available2020-11-23T03:37:41Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14854
dc.descriptionReflexionar acerca de los beneficios del uso de una metodología de indagación para el aprendizaje de los estudiantes. Diseñar una actividad que dé cuenta de la aplicación de la metodología de indagación en diferentes asignaturas.en_US
dc.description.abstractObjetivos. Recomendaciones para desarrollar el taller. Metodología. Programación de actividades. Actividad 1: ¿Qué es la metodología de indagación?. Actividad 2: Compartiendo nuestras experiencias. Actividad 3: Planificación de una clase. Actividad 4: Plenario: Dificultades y soluciones.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleMetodología de indagación en el aula. Equipo directivo y docentes.en_US
dc.contributor.entityChile. Agencia de Calidad de la Educaciónen_US
dc.type.materialTaller para equipo directivo y docentesen_US
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCATIVAen_US
dc.subject.spanishAPRENDIZAJEen_US
dc.subject.spanishTRABAJO DOCENTE COLABORATIVOen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas13 páginasen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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