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Planificación de módulo pedagógico: Módulo 2: Votar nos permite tomar decisiones.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 2. Nivel 1° y 2° básico. Objetivo: Reconocer el carácter democrático del voto para valorar la importancia de llegar a acuerdos sobre temas comunes.
77 o más Instrucciones.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN LÚDICA - EDUCACIÓN BÁSICA - RECURSOS EDUCATIVOS
Aporte de los lenguajes artísticos a la educación. Fichas descriptivas
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Presentación. Fichas descriptivas: Arquitectura. Artesanía. Artes circenses. Artes visuales. Audiovisual (cine). Danza. Diseño. Fotografía. Literatura. Música. Nuevos medios. Teatro. Bibliografía recomendada. Notas.
Ciclos Recordar Remover Reimaginar. Semana de la Educación Artística. Orientaciones 2022.
- Autor(es):
- Marini, Guillermo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - ARTES VISUALES
SEA 10 años, permanecer y transformarse. - ¿Cómo ser parte de la SEA 2022? - Ciclo: Del círculo a la espiral abierta. - Lo mismo puede no ser igual: Tres reflexiones para la educación artística (y una maldición). - Recordar, ...
Orientaciones para la implementación de proyecto Activa-Mente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio del Deporte
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN FÍSICA - BIENESTAR ESCOLAR - SALUD
Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación Clase 5: ¡Ene tene tú, Cape nane nú, saliste tú! Juegos tradicionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- LENGUAJE - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN RURAL - ESCUELAS MULTIGRADO
Estudiar matemáticas en el segundo ciclo: Campos de problemas en torno a las fracciones.
- Autor(es):
- Espinoza S., Lorena; Mitrovich G., Dinko
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA
Capítulo 1. Acontecimiento históricos y modelos que han dado sentido al estudio de las fracciones. Capítulo 2. Una manera de entender lo que es estudiar matemáticas. Capítulo 3. Estudio de las fracciones en el segundo ...
El partido.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - COVID-19 - BIENESTAR EMOCIONAL - BIENESTAR ESCOLAR
Familia en casa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - DOCENTES - COVID-19 - BIENESTAR EMOCIONAL - BIENESTAR ESCOLAR
Mesa Técnica interministerial para la Educación Física: Guía Didáctica para la Educación Física remota: Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio del Deporte
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- COVID-19 - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Equipo elaborador de la Guía DEFI. Contexto. Sentido y alcance de la Guía DEFI. Diseño de las Guías. Educación Física e Inclusión en el Mundo. Un camino hacia la Inclusión en la Educación Física. Conceptualización y ...