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Buenas prácticas para calificar (o cómo asignar notas que sean justas e informativas).
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EVALUACIÓN FORMATIVA - APRENDIZAJE - COMUNIDAD EDUCATIVA
I. Presentación - II. Nociones generales sobre calificación - Contexto: distinciones conceptuales básicas y un poco de historia - La importancia de las notas en la experiencia educativa y las dificultad de asignar ...
Orientaciones jornada de reflexión y evaluación de cierre año escolar para establecimientos educacionales Diciembre 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
I. Presentación. II. Objetivo de la jornada de cierre de año. III. Los datos para el análisis de resultados de aprendizajes. IV. Estructura sugerida para la jornada de cierre de año. V. Talleres. Taller 1.A: “Reflexión y ...
Protocolo de medidas sanitarias para establecimientos educacionales: Segundo semestre 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - PREVENCIÓN - SALUD - COVID-19 - ESCUELA
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos de educación parvularia: Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COVID-19 - SALUD - PREVENCIÓN - BIENESTAR ESCOLAR
I. Objetivo del protocolo. II. Definiciones. III. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de COVID-19 para establecimientos de educación parvularia. IV. Vigilancia genómica para casos COVID-19 ...
Lineamientos para el año escolar 2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-11
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - GESTIÓN EDUCACIONAL - COVID-19
Orientaciones técnicas para establecimientos educacionales con estudiantes sordos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EDUCACIÓN ESPECIAL - SORDERA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Cartilla de orientaciones subvención pro-retención escolar para sostenedores y directores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR - DESERCIÓN ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Prevenir el abandono escolar: actores, roles y herramientas claves. 3. La retención escolar, es también un objetivo de desempeño de un establecimiento educacional donde todos aprenden. 4. Plan de acción.
Orientaciones Pedagógicas Programa Escuelas Arriba 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021-02-16
- Temática:
- ESCUELA - PROGRAMA ESCUELAS ARRIBA - NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES - COVID-19
Presentación. Metodología de nivelación de aprendizajes. Planificación por nivel. Guías de nivelación. Evaluaciones específicas para cada OA. Rutas de aprendizaje. Plataformas de evaluaciones. Plataforma Aptus. Plataforma ...
Orientaciones sanitarias para Bibliotecas Escolares (CRA): Actualización 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - COVID-19 - BIENESTAR ESCOLAR - FOMENTO LECTOR
Contenido. Presentación. Orientaciones sanitarias a implementar en las bibliotecas escolares. A. Biblioteca escolar en proceso de reapertura o que se abrirá prontamente. B. Biblioteca cerrada para usuarios, pero con procesos ...
Orientaciones Pedagógicas para el Plan de Estudio 2021 - EPJA.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - COVID-19 - PRIORIZACIÓN CURRICULAR
Diagnosticar. Desarrollar habilidades socioemocionales. Fortalecer habilidades de comprensión lectora. Verificar el logro de los aprendizajes. Garantizar la confiabilidad de las evidencias. Evaluar formativamente. ...