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Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición: Textos no literarios.
Autor(es):
Medina, Alejandra

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
1. ¿Por qué textos de información en manos de los niños y niñas de Educación Parvularia? 2. Tipos de textos. 3. Textos expositivos. 4. ¿Cómo trabajar los textos informativos y expositivos con niños y niñas? 5. Ejemplos de ...
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La comunidad que lee: Guía de uso de la biblioteca escolar CRA y la biblioteca de aula.
Autor(es):
Anwandter, Christian; Bombal, Mónica

Temática:
LECTURA
I. Lectura y lectores. ¿Qué es la lectura y para qué leer?. Leer: un objetivo transversal de aprendizaje. Habilidades. Lectores. Mediadores. II. Biblioteca escolar CRA y biblioteca de aula como apoyo para la labor docente. ...
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Plan Nacional de Fomento de la Lectura: Guía para las Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
Autor(es):
Berríos, Alicia; Bustos, Carla; Torres, Claudia; Osorio, Alexandra; Oyaneder, Myriam; Merino, María Emilia; Verdugo, Marisol; Bombal, Mónica

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
1. Fundamentación. 2. ¿Qué es el Plan Nacional de Fomento de la Lectura? 3. Orientaciones generales para el uso de la Biblioteca de Aula. 4. Cómo realizar una lectura en voz alta. 5. Estrategias de fomento a la lectura. ...
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Lecturas: Un espacio para compartir. Sugerencias de títulos para trabajar en momentos de crisis.
Autor(es) Corporativo:
IBBY Chile

Fecha de Publicación:
2019-11

Temática:
LECTURA - BIENESTAR EMOCIONAL - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - FOMENTO LECTOR - EDUCACIÓN MEDIA - LITERATURA - MEDIACIÓN LECTORA
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Leer, adaptar e interpretar narraciones: Guía para educadoras de párvulos de los niveles de transición.
Autor(es):
Bombal, Mónica; García, Natalia; Ruiz-Tagle, Josefa

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
1. La narración. 1.1 ¿Qué es la narración?. 1.2 La trama argumental. 1.3 La competencia narrativa. 1.4 La tarea de la escuela. 2. La interpretación de textos narrativos. 2.1 ¿Qué es interpretar?. 2.2 La interpretación para ...
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo de alumno o de la alumna 1a Etapa.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LECTURA - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
Pareo y selección de dibujo. Asociación. Clasificación (color, categoría, hábitat). Pareo por igualdad. Series (tamaño y temporal).
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Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
BIBLIOTECA ESCOLAR - EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
¿Por qué implementar bibliotecas de aula en los Niveles de Transición?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. El hospital de los libros. Algunas ideas para realizar con las familias. Ampliar las colecciones de las ...
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Itinerarios lectores: Propuesta didáctica para el uso de bibliotecas.
Autor(es):
Guajardo Aliste, Macarena

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
LECTURA - BIBLIOTECA ESCOLAR - EDUCACIÓN RURAL
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Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lecturas de juventud.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - LECTURA
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Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Manolo y Margarita vivencian la magia de los cuentos: Taller : Manual para la educadora.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2002

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - FAMILIA Y ESCUELA - FOMENTO LECTOR - LECTURA
Contenido para la Educadora. Ideas centrales. Objetivos. Materiales. - Desarrollo del taller. Tenga presente. Para mí es importante recordar. Actividad 1. Actividad 2. Cierre. Actividades para realizar en familia.
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