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      Mejoramiento escolar en acción.
      Autor(es):
      Campos, Javier; Montecinos, Carmen; González, Álvaro

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV); Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación

      Fecha de Publicación:
      2017-07-10

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; FORMACIÓN DOCENTE; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Índice- Introducción- Sección Formación Docente y enseñanza de Matemáticas y Ciencias- Sección Convivencia- Sección Liderazgo- Sección relación universidad, sistema escolar y comunidad.
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      Orientaciones prácticas para analizar preguntas abiertas en guías de aprendizaje y evaluaciones realizadas por los docentes.
      Autor(es):
      Aravena, Felipe

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017-10-25

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

      Preguntas abiertas- Tabla 1. Tipología de Preguntas Abiertas- Codificando las preguntas abiertas- Tabla 2. Nivel de calidad de las preguntas abiertas- Análisis de la tabla de codificación- Análisis de preguntas abiertas ...
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      Preparando la Observación de aula: Construyendo sentido compartido.
      Autor(es):
      Aravena, Felipe

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018-02-22

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EVALUACIÓN DOCENTE

      Instrumentos para el observador- 1. ¿Qué observar? - El Triangulo Instruccional- Pauta de Pre-observación- 2 ¿Cómo voy a observar?- 3. ¿Para qué voy a observar?- Referencias.

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