Browsing by Subject "CURRÍCULUM"
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Alfabetización Digital para el Desarrollo de las Competencias Ciudadanas.
- Autor(es):
- Contreras, David
- Autor(es) Corporativo:
- Proyecto de Exploración Alfabetización Digital, PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- TECNOLOGÍA; RECURSOS DIGITALES; CURRÍCULUM
Este estudio diseña y pone a prueba una propuesta de alfabetización digital para desarrollar competencias en educación cívica y economía establecidos en el currículo para 1º año de Historia y Ciencias Sociales. -
Análisis de la calidad de clases de matemática : Teorema de Pitágoras y razonamiento matemático.
- Autor(es):
- Varas, María Leonor
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MATEMÁTICA; APRENDIZAJE-ENSEÑANZA; CURRÍCULUM; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Relacionar diversos factores de la calidad de la instrucción matemática como son los conocimientos, las creencias y el nivel de experticia del profesor, con logros de aprendizaje, creencias y actitudes de los alumnos hacia ... -
Anexos del libro Ecología: Guía Metodológica Material Complementario para el profesor de Biología (4° año de E. Media).
- Autor(es):
- Alvarez Ramírez, Sylvia; Núñez Jiménez, Sergio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1973
- Temática:
- PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURRÍCULUM; CHILE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; ECOLOGÍA
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Caracterización del currículum evaluado en el 6° año básico en Matemática: orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras.
- Autor(es):
- Contreras, Gloria
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM; EVALUACIÓN; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; PRÁCTICA DOCENTE
Caracterizar el currículum que se evalúa y la forma de cómo se evalúan los contenidos del subsector de matemática en 6º año básico, considerando establecimientos educacionales de la V Región. -
Cobertura Curricular en Educación Media.
- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; CURRÍCULUM; PROGRAMA DE ESTUDIO; CONTENIDO DEL PROGRAMA; COBERTURA
Describir la cobertura curricular de los programas de estudio de los cuatro grados de la Educación Media en los sectores de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación y Matemática. -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media Subsectores: Estudio y Comprensión de la Sociedad - Historia y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD; HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Satisfacer las necesidades de información del sector de Historia y Ciencias Sociales respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ... -
Consultoría destinada a establecer un diagnóstico de la actual modalidad de validación de estudios y una propuesta para su absorción en el Sistema Nacional de Evaluación y Certificación de Estudios.
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Ingeniería Industrial, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; CURRÍCULUM
Establecer un diagnóstico de la actual modalidad de validación de estudios y una propuesta para su absorción en el Sistema Nacional de Evaluación y Certificación de Estudios. -
Criterios y orientaciones de flexibilización del Currículum: Para dar respuesta a la diversidad en los distintos niveles y modalidades de enseñanza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; DIVERSIDAD
Presentación. 1. Introducción. 1.1 Formulación del problema. 1.2 Descripción del estudio. 2. Marco de referencia. 2.1 Calidad y equidad de la educación. 2.2 Enfoque de la Educación Inclusiva. 2.3 Diversidad, Necesidades ... -
Desarrollo de las normativas curriculares bajo el régimen militar (1973-1987): un análisis crítico.
- Autor(es):
- Magendzo Kolstrein, Abraham
- Autor(es) Corporativo:
- PIIE (Santiago, Chile)
- Fecha de Publicación:
- 1988-01
- Temática:
- CURRÍCULUM; PIIE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; DECRETO 4002; DECRETO 300; PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO; 1973
Presentación. 1. Cambios en objetivos, planes y programas de estudio. 2. Cambios en las normativas referidas al sistemas de evaluación. 3. Flexibilización curricular. 4. Análisis global de las tendencias curriculares ... -
Descripción y análisis de planes y programas propios PEIB-CONADI.
- Autor(es):
- Matus Madrid, Christian; Loncon Antileo, Elisa
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LENGUA INDÍGENA; INTERCULTURALIDAD; CURRÍCULUM
Contenido: I. Antecedentes: 1. Los planes y programas propios en el contexto de la enseñanza de las lenguas indígenas- 2. ¿Qué es la interculturalidad? -3. ¿Qué es la educación intercultural bilingüe? -4. ¿Cómo entendemos ... -
Documento de apoyo para la implementación curricular.
- Autor(es):
- Cepeda, Antonia; Araya, Grimaldina; Toro, Belia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2010-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; JARDINES INFANTILES; CURRÍCULUM
Introducción. Primer ciclo. Ámbito: Personal y Social. Ámbito: Comunicación. Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural. - Segundo Ciclo. Ámbito: Personal y Social. Ámbito: Comunicación. Ámbito: Relación con el Medio ... -
Educación ciudadana en América Latina: Prioridades de los currículos escolares.
- Autor(es):
- Cox, Cristián; Bascopé, Martín; Castillo, Juan Carlos; Miranda, Daniel; Bonhomme, Macarena
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-IBE
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- AMÉRICA LATINA; FORMACIÓN CIUDADANA; CURRÍCULUM; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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El Cuerpo: Geometría en movimiento.
- Autor(es):
- Oteiza, Fidel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro Comenius
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN; PRIMERA INFANCIA; TIC; CURRÍCULUM
Determinar el potencial de un recurso digital para que niños y niñas de primer y segundo NT de la educación parvularia exploren e integren nociones y procedimientos de la geometría a partir de los movimientos de sus cuerpos ... -
El desafío de la Formación Ciudadana: Principios para un modelo de integración curricular en Lenguaje y Comunicación y Estudio y Comprensión de la Sociedad para la EGB.
- Autor(es):
- Muñoz, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN BÁSICA
Describir los conocimientos, habilidades y disposiciones ciudadanas promovidas por los docentes de Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, en el Segundo Ciclo Básico, contrastándolas con el Marco ... -
Estándares de aprendizaje Ciencias Naturales: Cuarto básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 4° BÁSICO; CIENCIAS NATURALES; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Ciencias Naturales: Octavo Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS NATURALES; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Octavo Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Lectura: Cuarto básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- 4° BÁSICO; LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE