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      Hallazgos en Estudios de Calidad de la Educación (2014-2017).
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2018-12

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EQUIDAD; EVALUACIÓN; DOCENTES

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      Handbook of Educational Psychology.
      Autor(es):
      Alexander, Patricia A.; Winne, Philip H.

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; ENSEÑANZA; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021

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      Handbook of Effective Inclusive Schools. Research and Practice.
      Autor(es):
      McLeskey, James; Waldron, Nancy L.; Spooner, Fred; Algozzine, Bob

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN INCLUSIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

    • The Handbook of English Linguistics.
      Autor(es):
      Aarts, Bas; McMahon, April

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      LINGÜÍSTICA; INGLÉS; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

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      Handbook of Research in Social Studies Education.
      Autor(es):
      Levstik, Linda S.; Tyson, Cynthia A.

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

      1. Introduction Part 1: Change and Continuity in Social Studies 2. Continuity and Change in Social Studies Curriculum 3. Early Elementary Social Studies 4. What Happens in Social Studies Classrooms? Research on K-12 ...
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      Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts.
      Autor(es):
      Cochran-Smith, Marilyn; Feiman-Nemser, Sharon; McIntyre, John; Demers, Kelly E.

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; FID 2021

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      Hannuja.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Catalejo Teatro de Sombras

      Fecha de Publicación:
      2024

      Temática:
      RECURSOS AUDIOVISUALES; RECURSOS EDUCATIVOS; NARRATIVA; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA; TEATRO DE SOMBRAS; INTERCULTURALIDAD; ANIMACIÓN A LA LECTURA

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      Hau Rapa Nui He Puka o te poki kápi: 1° básico: Roa Ra'e o te hápi.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; RAPA NUI; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD

      Roa ra'e mo hápi 1: He taimana poritenía. Rua roa mo hápi 2: Te nátura 'e tá'ana rono. Toru Roa mo hápi 3: Te vai kava Te tapu vai kava. Ha roa mo hápi 4: Te rona - Te ana tupuna - Te tapu o te hua'ai.
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      Hau Rapa Nui He Puka o te poki kápi: 2° básico: Rua Roa o te hápi.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; RAPA NUI; 2° BÁSICO; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD

      Roa ra'e mo hápi 1: Haka ara o te 'ariki. Rua roa mo hápi 2: Te hauha'a tupuna Rapa Nui. Toru Roa mo hápi 3: Te Rono-rono - te 'a'ati tupuna - te manu o Rapa Nui. Ha roa mo hápi 4: Te nátura - te ana tupuna - te ao o te ...
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      Hay palabras que matan. Ciberacoso: una revisión internacional y nacional de estudios y programas.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2018-10

      Temática:
      CIBERACOSO; BIENESTAR ESCOLAR; TECNOLOGÍA

      1. Introducción. 2. Estudios internacionales y nacionales. 3. Programas exitosos internacionales y nacionales. 4. Evaluación de programas. 5. Conclusiones.
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      Hay palabras que matan: Ciberacoso en 100 palabras: Anexo: Aplicaciones y redes sociales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CIBERACOSO; VIOLENCIA ESCOLAR; TECNOLOGÍA; BIENESTAR ESCOLAR; REDES SOCIALES

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      Heckman, Behrman, Hertzman, Välimäki, Tremblay, Melhuish, Vega, Urzúa: Un compendio de publicaciones sobre primera infancia.
      Autor(es):
      Heckman, James J.

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL

      Compendio de trabajos en primera infancia traducido y adaptado como insumo académico para la Vicepresidencia Ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en el marco del Seminario Internacional “El impacto ...
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      Herramientas del autocuidado y calidad de vida para comunidades educativas en tiempos de cambio.
      Autor(es):
      Cerda, Danae; González, Francisco Javier

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Consideraciones. Herramientas prácticas orientadas a las comunidades educativas, el autocuidado y la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos.
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      Herramientas para el liderazgo escolar en educación media técnico profesional.
      Autor(es):
      Peña Ruz, Marcela; Vega R., Luis Felipe de la

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile; Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio. Saberes Docentes

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; LIDERAZGO EDUCATIVO; ESTUDIANTES; GESTIÓN EDUCACIONAL

      Palabras preliminares. Pablo González M. Subdirector de Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio Universidad de Chile. - Presentación. Orientaciones para el uso coherente y articulado de ...
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      Herramientas para identificar causas de un problema.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Celider

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

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      Herramientas para una educación más inclusiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación para Todos

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; BIENESTAR ESCOLAR; GESTIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA

      I. Presentación - II. Elementos basales que definen el Marco Conceptual - III. Educación Inclusiva como elemento transversal en la gestión educativa - IV. Sugerencias a los equipos educativos para el desarrollo de una ...
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      Herramientas y recursos digitales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      TECNOLOGÍA; RECURSOS DIGITALES; COMPETENCIAS DIGITALES; DOCENTES

      Introducción. Competencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Evolución de la web. Imágenes e ilustraciones y su uso en contextos educativos. Foros ...
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      The hidden lives of learners.
      Autor(es):
      Nuthall, Graham

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; BIENESTAR ESCOLAR; PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL; FID 2021

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      High Leverage Practices.
      Autor(es) Corporativo:
      Teaching Works. University of Michigan

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      DOCENTES; ENSEÑANZA; FORMACIÓN DOCENTE; PRÁCTICA DOCENTE; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; FID 2021

      Prácticas de Nivel Superior: -- 1. Guiar un grupo de discusión. -- 2. Explicar y modelar contenido, prácticas y estrategias. -- 3. Provocar e interpretar la reflexión del estudiante. -- 4. Diagnosticar patrones comunes ...
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      High- Leverage practices for competent Beginning Teaching.
      Autor(es):
      Forzani, Francesca

      Autor(es) Corporativo:
      University of Michigan

      Fecha de Publicación:
      2013-01-15

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL; SABERES DOCENTES; FID 2021

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