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      Cognitive load theory: Research that teachers really need to understand.
      Autor(es) Corporativo:
      Australia. Centre for Education Statistics and Evaluation

      Fecha de Publicación:
      2017-09

      Temática:
      PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DOCENTES; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; FID 2021

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      Colección Medioambiente. Programa Escuela al Cine. Ficha educativa.
      Autor(es) Corporativo:
      Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ARTES VISUALES; CINE; MEDIO AMBIENTE; DOCENTES; ESTUDIANTES

      Introducción. Ficha educativa. Huemul, la sombra de una especie - Ficha educativa: Cuando respiro - Ficha educativa: El final del día - Ficha educativa: Surire - Ficha educativa: Tánana, estar listo para zarpar - Ficha ...
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      Competencias y estándares TIC para orientadores/as.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. ENLACES

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; TIC

      I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Competencias y estándares TIC en la profesión docente. Mapa de competencias TIC para orientadores/as.
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      Comprender la crisis y su impacto socioemocional: Orientaciones para apoyar a equipos directivos en el trabajo con docentes y asistentes de la educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2020-06

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR

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      Comunidades de aprendizaje profesional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; APRENDIZAJE

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      Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: La comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y los EE.UU.
      Autor(es):
      Ma, Liping

      Fecha de Publicación:
      2010-03

      Temática:
      DOCENTES; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; CHILE; ESTADOS UNIDOS

      Prefacio a la edición en español. Prefacio. Agradecimientos. Introducción. 1. Resta con reserva: Enfoques para enseñar un tema. 2. Multiplicación con números de varios dígitos: Manejo de los errores de los alumnos. 3. ...
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      Content knowledge for teaching: What makes it special?
      Autor(es):
      Ball, Deborah Loewenberg; Thames, Mark Hoover; Phelps, Geoffrey

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; APRENDIZAJE; CONOCIMIENTO PROFESIONAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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      Contextualización de la enseñanza en Chile. Resultados de la encuesta internacional TALIS 2013, OCDE.
      Autor(es):
      Arancibia, Emilia; Serra, Camila; Rojas, Saúl; Canals, Catalina; Venegas, Juan Ignacio; Rodríguez, María Francisca; Schurch, Roberto; Guazzini, Carla; Gallardo, Alejandra; Castillo, Hadabell; Barrera, Daniela; Rivera, Mario; Bordón , Paola; Gallardo, Alejandra; Donoso, Francisca

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      TALIS; ENCUESTA NACIONAL; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; DOCENTES

      Reportar TALIS (Teaching and Learning International Survey), una encuesta internacional desarrollada por la OECD, cuyo propósito es proveer información internacional para los países miembros y los países socios acerca de ...
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      Contraloría General de la República. Ficha IX.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; DOCENTES; ESTUDIANTES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

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      Control del Estrés Laboral en los Profesores mediante Educación Emocional
      Autor(es):
      Salmurri Trinxet, Ferran; Skoknic Cvitanic, Vania

      Autor(es) Corporativo:
      Revista de Psicología de la Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PEDAGOGÍA; METODOLOGÍA

      En España y probablemente en los países americanos de habla castellana, los estudios de este carácter son escasos y, al parecer no se cuenta con estudios sobre población general...
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      Código de ética. Colegio de Profesores A.G.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Colegio de Profesores A.G.

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ÉTICA PROFESIONAL; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; FID 2021

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      Cómo cultivar el liderazgo educativo: trece miradas.
      Autor(es):
      Weinstein, José; Muñoz, Gonzalo

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; DOCENTES; DIRECCIÓN

      Introducción. José Weinstein C. – Gonzalo Muñoz S. - Cultivo del liderazgo educativo: principios fundamentales. Tony Bush - Desarrollo y formación en liderazgo educativo: historia y prácticas contemporáneas en Estados ...
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      ¿Cómo enseñar a distancia manteniendo la cercanía? Manual de ayuda clases online para directivos y docentes chilenos.
      Autor(es):
      Halpern, Daniel; Piña, Martina; Lozano, Constanza; Jashes, Daniela; Letelier, Evelyn; Traverso, Claudio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. EducomLab; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Social Media Labs

      Fecha de Publicación:
      2020-06

      Temática:
      TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ORIENTACIÓN; DOCENTES; DIRECTORES; COVID-19

      Índice: Introducción / Parte I: Consejos para realizar un programa de educación a distancia / Sobre la relevancia de un protocolo entre los integrantes de la comunidad educativa / 1. Aspectos técnicos / 2. Aspectos ...
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      Cómo trabajar las emociones de tus estudiantes en el aula virtual.
      Autor(es):
      Bello, Angela; Pincheira, Paulo; Andrade, Rodrigo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Proceso: Aprendizaje socio emocional en aula virtual. Identificación de los pasos en la propuesta didáctica. Desarrollo práctico de la propuesta didáctica.
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      Cómo ven su identidad los docentes chilenos.
      Autor(es):
      Avalos, Beatrice; Sotomayor, Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      DOCENTES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; IDENTIDAD DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE

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      CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2017-06

      Temática:
      DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; FID 2021

      Presentación - Iniciativas Voces Docentes - Participantes - Modelo de consulta y sistematización - Modelo CPEIP de Consulta Participativa - Materiales y roles. - Voces Docentes como parte del diagnóstico sobre brechas ...
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      Critical peer collaboration for EFL preservice teachers.
      Autor(es):
      Nguyen, Hoa Thi Mai; Hudson, Peter

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; DOCENTES; MENTORÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; COLABORACIÓN DOCENTE

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      Cuadernillo de trabajo 2019.
      Autor(es) Corporativo:
      Red Global de Aprendizajes

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      APRENDIZAJE; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; FID 2021

      Prólogo. Introducción al marco conceptual y metodológico. Herramientas para la acción en el centro educativo. Herramientas para la acción en el aula. Glosario. Ecosistema de medios.
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      ¿Cuánto saben de matemática los docentes que la enseñan y cómo se relaciona ese saber con sus prácticas de enseñanza?
      Autor(es):
      Rodríguez, Beatríz

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      DOCENTES; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; PRÁCTICA DOCENTE

      Realizar un análisis exhaustivo de evidencia ya disponible sobre los conocimientos y habilidades que poseen los profesores de matemática de nuestro sistema educacional, con el propósito de generar información precisa que ...
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      Cuidado mutuo en la comunidad docente: Herramientas para fortalecer el vínculo entre educadores.
      Autor(es):
      Espinoza Zúñiga, Claudia

      Autor(es) Corporativo:
      Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar

      Fecha de Publicación:
      2021-07

      Temática:
      DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Presentación. - Introducción. - Principios orientadores. - Estrategias para el trabajo con la comunidad docente. - Sugerencias para la adaptación de las actividades al formato virtual. - Referencias bibliográficas.

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