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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Quechua. Material de apoyo para la enseñanza.
      Autor(es):
      Herrera, Alma; Quispe, Julia; Cariman, Alejandra; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2012-11

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; QUECHUA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; DOCENTES

      Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Tercer Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ...
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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 4° Año Básico: Aymara. Material de apoyo para la enseñanza.
      Autor(es):
      Herrera, Alma; Palma, Andrea; Flores, Elsa; García, Felino; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2014-03

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; AYMARA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 4° BÁSICO; DOCENTES

      Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Cuarto Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ...
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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 4° Año Básico: Mapuzugun. Material de apoyo para la enseñanza.
      Autor(es):
      Palma, Andrea; Ñanculef, Ana; Quidel, Javier; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2014-03

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; MAPUCHE; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 4° BÁSICO; DOCENTES

      Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Cuarto Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ...
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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 4° Año Básico: Quechua. Material de apoyo para la enseñanza.
      Autor(es):
      Herrera, Alma; Palma, Andrea; Quispe, Julia; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2014-03

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; QUECHUA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 4° BÁSICO; DOCENTES

      Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Cuarto Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y otras por ...
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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena. Material de apoyo para la enseñanza del Mapuzugun.
      Autor(es):
      Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2010-02

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; MAPUCHE; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; DOCENTES

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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena: Material de apoyo para la enseñanza del Aymara.
      Autor(es):
      Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Chile. Ministerio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2010-02

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; AYMARA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DOCENTES; 1° BÁSICO

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      Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena: Material de apoyo para la enseñanza del Quechua.
      Autor(es):
      Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Chile. Ministerio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2010-02

      Temática:
      LENGUA INDÍGENA; QUECHUA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; DOCENTES

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      Hau Rapa Nui He Puka o te poki kápi: 1° básico: Roa Ra'e o te hápi.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; RAPA NUI; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD

      Roa ra'e mo hápi 1: He taimana poritenía. Rua roa mo hápi 2: Te nátura 'e tá'ana rono. Toru Roa mo hápi 3: Te vai kava Te tapu vai kava. Ha roa mo hápi 4: Te rona - Te ana tupuna - Te tapu o te hua'ai.
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      Hau Rapa Nui He Puka o te poki kápi: 2° básico: Rua Roa o te hápi.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; RAPA NUI; 2° BÁSICO; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD

      Roa ra'e mo hápi 1: Haka ara o te 'ariki. Rua roa mo hápi 2: Te hauha'a tupuna Rapa Nui. Toru Roa mo hápi 3: Te Rono-rono - te 'a'ati tupuna - te manu o Rapa Nui. Ha roa mo hápi 4: Te nátura - te ana tupuna - te ao o te ...
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      Importance of and need for intercultural education according to students: future teachers
      Autor(es):
      Wereszczyn, Katarzyna

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DOCENTES; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FID 2021

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      Importancia de la educación intercultural en los establecimientos educativos.
      Autor(es):
      Castro Quesada, Erika; Venegas Vergara, Emilio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2023-08

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DIVERSIDAD CULTURAL; INCLUSIÓN; IDENTIDAD CULTURAL; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; GESTIÓN EDUCACIONAL

      1. Sentido de la interculturalidad - Necesidad que responde una propuesta intercultural a nivel social y educacional - 2. Concepto de interculturalidad - 3. Interculturalidad y educación - 4. Marco normativo y jurídico ...
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      Inequidad en los logros de aprendizaje entre estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTUDIANTES; MULTICULTURALISMO; APRENDIZAJE

      Presentación. - Logros de aprendizaje y condición indígena en América Latina. Revisión de la literatura. - Estrategia Metodológica para el Análisis de la Condición Indígena de los Niños y Niñas en los Resultados TERCE. - ...
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      Informe final. Consulta indígena sobre Propuesta de Bases Curriculares para la asignatura de Lengua y Cultura de Pueblos Indígenas de 1° a 6° año básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación Intercultural Indígena.

      Fecha de Publicación:
      2021-05

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; LENGUA INDÍGENA; BASES CURRICULARES

      Introducción. 1. Contexto general del proceso de consulta. 2. Etapas del proceso de Consulta Indígena. 3. Reflexiones en torno del diálogo con el Estado. 4. Conclusiones del proceso de Consulta Indígena. 5. Referencias ...
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      Informe sobre Proceso de Consulta Programas de Estudio de Lengua Indígena Segundo Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2010-12

      Temática:
      PROGRAMAS DE ESTUDIO; LENGUA INDÍGENA; 2° BÁSICO; EDUCACIÓN INTERCULTURAL

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      Intercultural: Texto del estudiante 1° Básico: Pueblos Originarios Ancestrales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; AYMARA; QUECHUA; RAPA NUI; MAPUCHE; INTERCULTURALIDAD; TEXTOS ESCOLARES

      Unidad 1. Territorio quechua y aymara. Unidad 2. Territorio diaguita, lickanantay y colla. Unidad 3. Territorio y maritorio de Rapa Nui. Unidad 4. Territorio mapuche, kawésqar y yagán.
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      Intercultural: Texto del estudiante 2° Básico: Pueblos Originarios Ancestrales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2022-01

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 2° BÁSICO; QUECHUA; AYMARA; RAPA NUI; MAPUCHE; INTERCULTURALIDAD; TEXTOS ESCOLARES

      Unidad 1. Territorio quechua y aymara. Unidad 2. Territorio colla y lickanantay. Unidad 3. ¿Qué nos contarán los pueblos Diaguita y Rapa Nui? Unidad 4. ¿Qué nos enseñarán los pueblos Kawésqar, Yagán y Mapuche Williche?
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      Interculturalidad en la escuela: Orientaciones para la inclusión de estudiantes migrantes.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Servicio Jesuita a Migrantes; Chile. Estudios y Consultorías Focus

      Fecha de Publicación:
      2019-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MIGRANTES; INTEGRACIÓN; MULTICULTURALISMO

      Presentación. Capítulo 1 Marco conceptual Capítulo 2 Antecedentes. Capítulo 3 Resultados del estudio Inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar. Capítulo 4 Orientaciones para avanzar hacia una escuela ...
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      IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2012-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESCUELA; MULTICULTURALISMO; INCLUSIÓN

      Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ...
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      Kalfü y Likan. La magia de los colores.
      Autor(es):
      Cayupil Vásquez, Patricio

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; MAPUCHE; LENGUAJE

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      Kallfü y Likan. En busca de Ojitos Negros.
      Autor(es):
      Cayupil Vásquez, Patricio

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LENGUAJE; MAPUCHE

      La Secretaría Regional Ministerial de Educación de los Ríos, a través del Programa de Educación Intercultural Bilingüe, ha desarrollado este material como guía de apoyo con algunos insumos que pueden ayudar a una mejor ...

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