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Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Estudios Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN BÁSICA
Segundo Nivel de Educación Básica. Módulo I: Los orígenes de la sociedad chilena. Módulo II: Formación y desarrollo de Chile como república independiente. Módulo III: Carácterísticas físicas del territorio nacional y su ... -
Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Lengua Castellana y Comunicación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Primer Nivel de Educación Básica. Módulo I: El código escrito. Módulo II: La comunicación en la comunidad. Módulo III: Ampliando el mundo vivo a través de la lectura y escritura. Módulo IV: La imaginación y la realidad en ... -
Programas de Estudio Educación Media de Adultos: Matemática: Subsector Educación Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA
Primer nivel de Educación Media. Módulo I: Números y proporcionalidad. Módulo II: Álgebra y funciones. Módulo III: Geometría. Módulo IV: Estadística y probabilidades. Segundo Nivel de Educación Media. Módulo I: Números. ... -
Programas de Estudio Educación Media de Adultos: Sector Lenguaje y Comunicación Subsector Inglés.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; INGLÉS; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL
Primer Nivel de Educación Media. Módulo I: "From my near world to the outside". Módulo II: "Looking further". Anexo 1. Orientaciones metodológicas por habilidad. Bibliografía. Segundo Nivel de Educación Media. Módulo I: ... -
Programas de Estudio Educación Media de Adultos: Subsector Lengua Castellana y Comunicación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA
Primer nivel de Educación Media. Módulo I: La identidad y el conocimiento de sí mismo. Módulo II: El entorno y las huellas de nuestra identidad. Bibliografía. Segundo Nivel de Educación Media. Módulo I: Ser humano y sociedad. ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Artes Escénicas: Danza Quinto y Sexto Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ESCUELAS ARTÍSTICAS; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO
Quinto año básico. Primer semestre: El cuerpo como vehículo de expresión y comunicación. Segundo semestre: Lenguaje corpóreo y creación. Sexto año básico. Primer semestre: Perfeccionando las habilidades motrices en el ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Artes Escénicas: Teatro Quinto y Sexto Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; TEATRO; ARTES ESCÉNICAS
Quinto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Para entrar en escena. Segundo semestre. Unidad 2: El juego de las máscaras. Sexto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Poesía en escena. Segundo semestre. Unidad 2: Sobre ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Artes Musicales Quinto y Sexto Año Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ESCUELAS ARTÍSTICAS; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO
Quinto año básico. Primer semestre: Escuchando y expresando con sonidos. Segundo semestre: conociendo nuestra música y las músicas de los otros. Sexto año básico. Primer semestre: Ocupando los medios de construcción musical. ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Ciclo exploratorio integrado Primer y Segundo Año Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
Primer año básico. Primer semestre. Unidad 1: Cuerpo, percepción y expresión. Segundo Semestre. Unidad 2: Cuerpo, espacio y movimiento en el entorno cotidiano. Segundo año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tiempo y espacio ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: ciclo exploratorio integrado Tercer y Cuarto Año Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 3° BÁSICO; 4° MEDIO
Tercer año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tiempo y memoria. Unidad 2: El espacio del viaje. Segundo semestre. Unidad 3: Los cuatro elementos. Cuarto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tecnologías del arte. Unidad ... -
Programas de Estudios de Historia y Geografía
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Educación Secundaria
- Fecha de Publicación:
- 1964
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PROGRAMA EDUCATIVO; EDUCACIÓN SECUNDARIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA
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Programas de Estudios de Italiano y Latín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Educación Secundaria
- Fecha de Publicación:
- 1964
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PROGRAMA EDUCATIVO; EDUCACIÓN SECUNDARIA; ITALIANO
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Programas Jardines Infantiles: Estudio revisado para la elaboración de programas y normas para el diseño de los jardines infantiles.
- Autor(es):
- Terré S., Iris; Navarro, Alicia; Pereda F., Vladimir
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales S.A.
- Fecha de Publicación:
- 1971-12
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; JUNJI; SOCIEDAD CONSTRUCTORA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
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Programas no-formales en la Educación Parvularia (Aportes y proyecciones).
- Autor(es):
- Peralta, María Victoria
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN NO FORMAL; EDUCACIÓN COMUNITARIA; EDUCACIÓN DIVERSIFICADA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Presentación - Introducción - 1. ¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS NO-FORMALES? - La compleja discusión conceptual - Principales características de los diversos tipos de educación - 2. ¿DESDE CUÁNDO EXISTEN? - Las primeras experiencias ... -
Programas Transitorios E.M: Anexo Revista 52-53-54.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1975-06
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; 1975
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Programas Transitorios Educación Parvularia : Anexo Revista 49-50-51.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1974-11
- Temática:
- PROGRAMAS TRANSITORIOS; CURRÍCULUM NACIONAL; 1974; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN
Presentación. Cuerpo del programa. Glosario. Bibliografía del glosario. Caracterización. -
Progresiones de aprendizaje en espiral. Orientaciones para su implementación. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Presentación del instrumento. 1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 2. Segundo Capítulo: ... -
Progresiones de aprendizaje en espiral. Orientaciones para su implementación. Lenguaje y Comunicación.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Presentación del instrumento. 1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Lenguaje y Comunicación. 2. Segundo Capítulo: Progresiones de ... -
Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Ciencias Naturales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; CIENCIAS NATURALES; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Ciencias Naturales. Segundo Capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral asignatura de Ciencias ... -
Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; MATEMÁTICA; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Matemática. 2. Segundo capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de ...