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      La televisión y su impacto educativo.
      Autor(es):
      Carkovic Eterovic, Antonio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1978

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN CHILENA; TELEVISIÓN EDUCATIVA

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      La Televisión: un aporte a la educación?
      Autor(es):
      Uribe Conus, Patricio; Salazar Navarro, Francisco

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Austral de Chile

      Fecha de Publicación:
      1993

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; RENDIMIENTO ESCOLAR

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      La tonada de Margot Loyola. Vida y obra de la folclorista y revisión de sus aportes a la música tradicional de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Agricultura. FUCOA

      Fecha de Publicación:
      2018-09

      Temática:
      FOLCLORE; MARGOT LOYOLA; MÚSICA

      Palabras del Ministro de Agricultura Antonio Walker Prieto. Presentación. Agradecimientos. Contexto histórico. Una mirada al Chile que a Margot Loyola le tocó vivir. Claudio Rolle Cruz - Biografía. Vivir para la música. ...
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      La transformación del Estado chileno: El caso de la Reforma Educacional de los 90
      Autor(es):
      Rodríguez W., Marco A.

      Fecha de Publicación:
      2005-08

      Temática:
      REFORMA EDUCACIONAL

      Introduccion. El Estado nacional y el Sistema de Educación (SE) en Chile. Descentralización del Estado y del Sistema de Educación en Chile. El Estado y la modernización del SE en los 90. Modernización y consolidación de ...
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      La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar: Hacia centros educativos inclusivos y seguros en América Latina.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2015-10

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN SEXUAL

      Presentación. Sección 1. Sección 2.
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      Laboratorio de video juegos: Proyecto interdisciplinario para 6° y 7° básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; MATEMÁTICA; COVID-19

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      Las actividades de expresión motriz en la formación inicial de los profesores de educación física.
      Autor(es):
      Reyno Freundt, Alda; Delgado, Miguel Ángel

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN FÍSICA; EJE TEMÁTICO DE CONTENIDO; EXPRESIÓN MOTRIZ

      Capitulo I: presentación. 1.1 Plantemiento del problema general. 1.2 objetivo general. 1.13 Objetivo especifico. 1.4 Hipotesis. 1.5 definición conceptual. 1.6 definición operacional. Capitulo II: Marco Teorico. 2.1 Liderazgo ...
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      Las bibliotecas escolares en Chile : visión de la comunidad escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR

      Prólogo. Preámbulo. Introducción. Parte 1: Resultados cuantitativos. Introducción. Parte 2: Registro, sistematización y análisis de 20 bibliotecas en el país (Instituto Idea - Asesorías para el desarrollo). Parte 3: ...
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      Las calculadoras gráficas apoyando el descubrimiento guíado inductivo de generalizaciones matemáticas en la enseñanza superior.
      Autor(es):
      González Guajardo, Hernán

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Santiago de Chile.

      Fecha de Publicación:
      1997

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; CALCULADORAS; EDUCACIÓN SUPERIOR

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      Las comunicaciones descendentes en un sistema municipal de educación.
      Autor(es):
      Moscoso Barría, Ana; Domínguez Águila, Lucía; Rojas Díaz, Sergio

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; COMUNICACIÓN DESCENDENTE; COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL

      Resumen. Introducción. Plantemaiento del problema. Marco teórico. Objetivos del estudio. Resultados obtenidos. Consideraciones finales. Referencias.
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      Las comunidades de aprendizaje en la Junta Nacional de Jardines Infantiles: Un desafío institucional.
      Autor(es):
      Araya, Grimaldina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Introducción. I. Profundización en las comunidades de aprendizaje. II. Comunidades de aprendizaje y supervisión. III. Apoyo metodológico. Bibliografía.
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      Las emociones y representaciones de los actores escolares.
      Autor(es):
      Gómez, Rafael

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      APODERADOS; AUTOESTIMA; CLIMA ESCOLAR; HABILIDADES NO COGNITIVAS

      Indagar en las emociones, valores e interacciones de alumnos, docentes y apoderados (familia), y develar las consistencias, desajustes y tensiones entre las valoraciones y satisfacciones que alumnos, profesores y apoderados ...
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      Las escuelas básicas incompletas.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1976

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN INCOMPLETA

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      Las escuelas que hacen la diferencia: Evidencia de la prueba TERCE 2013 en la construcción de comunidades enfocadas en el aprendizaje.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      ESCUELA; TERCE; EVALUACIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTUDIANTES; DOCENTES; FAMILIA Y ESCUELA

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      Las estadísticas de la educación : (Esbozo de un modelo para el empleo del sistema mecanizado).
      Autor(es):
      Flores, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1973-11

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; PROYECTO UNESCO CHI-29

      Introducción - Capítulo 1. La función de las estadísticas de la educación - Capítulo 2. Análisis de las etapas que ha seguido el desarrollo de las estadísticas de la educación - Capítulo 3. Las estadísticas de la educación ...
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      Las futbolistas de los sábados. El primer pliego ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
      Autor(es):
      Meza, María Eugenia

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      LITERATURA; FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN SEXUAL; ENFOQUE DE GÉNERO

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      Las habilidades de lectoescritura y matemáticas en el gran Santiago.
      Autor(es):
      Villafaña Trujillo, Ruth; Antola Tamburini, Adelaida; Valenzuela López, Sara

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública. Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas.

      Fecha de Publicación:
      1999

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; HABILIDAD PARA LA LECTURA; LECTO-ESCRITURA

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      Las horas de inglés.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-05

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; INGLÉS; SIMCE

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      Las Letras Hablan: guía metodológica para monitoras y monitores de alfabetización.
      Autor(es):
      Casassus B., Ana; Reyes G., Judith

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ESCRITURA; ALFABETIZACIÓN

      1. Criterios metodológicos de la alfabetización de personas jóvenes y adultas. 2. Características del Texto-cuaderno "Las letras hablan". 3. Estructura del Texto-cuaderno. 4. Sugerencias metodológicas para cada unidad. 5. ...
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      Las letras hablan: texto cuaderno de alfabetización para estudiantes.
      Autor(es):
      Casassus B., Ana; Reyes G., Judith

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ALFABETIZACIÓN; ESCRITURA

      Presentación. Unidad 1: Aprendiendo juntos. Unidad 2: Yo era muy tímida. Unidad 3: Lo primero es poder desenvolverme sola. Unidad 4: Estudiar enriquece nuestra vida. Primera unidad de repaso. Unidad 5: Nuestros hábitos ...

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