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Iniciativas para promover espacios de juego-aprendizaje. Niveles Medios 2 a 3 años- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; RECURSOS EDUCATIVOS; FAMILIA Y ESCUELA
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Iniciativas para promover espacios de juego-aprendizaje. Niveles Transición 4 a 6 años.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; RECURSOS EDUCATIVOS; FAMILIA Y ESCUELA
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Initial Teacher Education Outcomes: Standards for Graduating Teachers. A paper for discussion.- Autor(es):
- Aitken, Graeme; Sinnema, Claire; Meyer, Frauke
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand. University of Auckland. Faculty of Education
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FID 2021
Acknowledgements. Introduction. What this paper is and is not. 1. Graduating teacher standards: The context. The international context. The New Zealand context. 2. Towards inquiry and practice-oriented standards. The ... -
Initial Teacher Education: Criteria and Guidelines for Programme Providers.- Autor(es) Corporativo:
- The Teaching Counsil
- Fecha de Publicación:
- 2017-03
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES; IRLANDA; FID 2021
Foreword. Glossary. Introduction. Criteria and Guidelines. 1. Inputs. 2. Processes. 3. Outcomes. -
Innovación en una perspectiva integrada en la formación matemática de pedagogía básica y prebásica.- Autor(es):
- del Valle Leo, María; Toloza Jopia, Nancy; Fernández Branada, Carolyn
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Concepción. Facultad de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
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Innovación metodológica en la formación inicial de profesores de matemática. Una propuesta de intervención en prácticas tempranas.- Autor(es):
- Aravena Díaz, María
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Básicas, UCM
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN DE INICIAL; PRE-PRÁCTICAS; RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Determinar las capacidades cognitivas, metacognitivas y transversales, que desarrollan los estudiantes de Pedagogía en Matemática cuando se enfrentan al diseño teórico de un Proyecto Pedagógico que contiene planes de clases ... -
Innovación para la transformación y fortalecimiento de los aprendizajes y el desarrollo integral.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Red de Innovación para la Transformación Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; APRENDIZAJE; REACTIVACIÓN EDUCATIVA
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos. Herramienta 1: El desafío de construir una cultura escolar de colaboración e innovación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; INNOVACIÓN EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; LIDERAZGO EDUCATIVO
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 2: Taller de Autoevaluación: una propuesta para analizar nuestro liderazgo para la promoción de una cultura de colaboración e innovación pedagógica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; LIDERAZGO EDUCATIVO
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 3: Rúbrica de autoevaluación: una propuesta para evaluar la disposición de nuestra cultura hacia la innovación pedagógica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; INNOVACIÓN EDUCATIVA; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 4: Recursos para el seguimiento y monitoreo a nuestros procesos de innovación pedagógica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; INNOVACIÓN EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 5: Jornada de sensibilización: una propuesta para convocar a nuestra comunidad educativa hacia la innovación pedagógica y el trabajo colaborativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 6: Guía de innovación pedagógica: una propuesta para la identificación de oportunidades de innovación en nuestro establecimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; LIDERAZGO EDUCATIVO; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; FID 2021
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 7: Plantilla de definición de proyectos: una propuesta para desarrollar prototipos de innovación pedagógica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; DOCENTES; LIDERAZGO EDUCATIVO; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 8: Set de estrategias de colaboración: desarrollando el hábito de colaborar en la comunidad escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; LIDERAZGO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
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Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 9: Pauta de evaluación de la colaboración: una propuesta para analizar la calidad de la colaboración en nuestros equipos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; LIDERAZGO EDUCATIVO; DOCENTES; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
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Innovación y desarrollo en la enseñanza de la Educación Tecnológica: Escenarios para una nueva cultura docente.- Autor(es):
- Romero, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- FORMACIÓN DE PROFESORES; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; TIC
Promover la innovación didáctica en las prácticas pedagógicas aplicadas en la Educación Tecnológica, a través de la diversificación de metodologías, utilizando plataformas tecnológicas que promuevan la transferencia de ... -
Innovando con Transformaciones Geométricas.- Autor(es):
- Dartnell R., Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Modelamiento Matemático
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- INNOVACIÓN; MATEMÁTICA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Lograr una comprensión profunda de los contenidos mínimos obligatorios, referidos a transformaciones isométricas del marco curricular de primero medio; describir y analizar transformaciones isométricas con precisión; ... -
Innovar en educación y formación técnico profesional. Marco para centros y entidades educativas.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; UNEVOC
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN PROFESIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR
Agradecimientos. Introducción. Glosario. - Herramientas para la innovación. La tabla de puntuación. Mapa de ecosistema - Autoevaluación guiada. - Prácticas innovadoras - Plan de acción para la innovación. - Prácticas ... -
Innovating in Initial Teacher Education: A New integrated curriculum for meaningful English learning.- Autor(es):
- Abrahams, Mary Jane; Silva Ríos, Pablo
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; INNOVACIÓN EDUCATIVA; DOCENTES; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021