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Inclusión y procesos de escolarización en estudiantes migrantes que asisten a establecimientos de educación básica.- Autor(es):
- Castillo, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- MIGRACIÓN; EDUCACIÓN; INCLUSIÓN
Analizar el proceso de escolarización en educación básica de niños y niñas migrantes, con el objeto de proveer insumos para fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno. -
Inconvenient truths about teacher learning: towards professional development 3.0.- Autor(es):
- Korthagen, Fred
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES
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Incremento del tiempo no lectivo. Una oportunidad para potenciar el Desarrollo Profesional Docente en la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Indagación y sistematización acerca de la sustentabilidad del mejoramiento educativo en los Liceos Montegrande.- Autor(es):
- Valdés, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora externa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- MEJORAMIENTO ESCOLAR; EFECTIVIDAD ESCOLAR; GESTIÓN PARA ENSEÑANZA; AUTONOMÍA; EFECTIVIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
Establecer las causas que explicarían la estabilización de la tendencia a mejorar que demostraron en la prueba SIMCE 2006, aplicada a los 2º medios. -
Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) medidos a través de cuestionarios. Informe Técnico 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DESARROLLO PERSONAL; IDPS; EVALUACIÓN
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Indicadores de la Educación en Chile 2003-2004.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES
A. Indicadores Nacionales. I. Indicadores de contexto. II. Indicadores de participación. III. Indicadores de recursos. IV. Indicadores de resultados. V. Mercado laboral. B. Indicadores Internacionales. I. Acceso y ... -
Indicadores de la educación en Chile 2006.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
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Indicadores de la Educación en Chile 2007-2008.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES
I. Indicadores de contexto. II. Indicadores de Participación. III. Indicadores de Recursos. IV. Indicadores de Resultados. V. Mercado Laboral. Anexos. -
Indicadores de la educación en Chile 2010-2016.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES
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Indicadores del Desarrollo Personal y Social de los Estudiantes Chilenos: Resultados 2013.- Autor(es):
- Leyton F., Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios. Departamento de Estudios de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014-10
- Temática:
- EVALUACIÓN; ESTUDIANTES; DESARROLLO PERSONAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; FORMACIÓN CIUDADANA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción. Metodología de construcción de índices. I. Autoestima académica y motivación escolar. Clima de convivencia escolar. III. Participación y formación ciudadana. Comentarios finales. Referencias. Anexo 1: Histogramas ... -
Inducción de Directores en el Sistema Escolar Chileno.- Autor(es) Corporativo:
- CEPPE, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DIRECTOR; DESEMPEÑO DOCENTE
Identificar el proceso de inducción de los Directores al Sistema Escolar Chileno. -
Inducción de Directores en el Sistema Escolar.- Autor(es):
- Muñoz, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Estudios de Políticas Públicas y Prácticas en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- COMPETENCIAS; DIRECTOR; PERFECCIONAMIENTO
Entregar orientaciones para el diseño de una propuesta de inducción al cargo de director a partir de la evaluación de la experiencia ejecutada por el CPEIP y el análisis de experiencias internacionales. -
Inequidad en los logros de aprendizaje entre estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTUDIANTES; MULTICULTURALISMO; APRENDIZAJE
Presentación. - Logros de aprendizaje y condición indígena en América Latina. Revisión de la literatura. - Estrategia Metodológica para el Análisis de la Condición Indígena de los Niños y Niñas en los Resultados TERCE. - ... -
Infancia juego y corporeidad: (una mirada al aprendizaje desde el sur global).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; JUEGOS; INFANCIA
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Influencia de la dirección escolar en los logros académicos.
- Autor(es):
- Volante Beach, Paulo
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
Basados en antecedentes teóricos y empíricos internacionales, se presenta un estudio cuantitativo sobre la influencia de la dirección escolar en los logros académicos de 60 organizaciones educativas secundarias de la capital ... -
Influencia de la intimidación (bullying) y la relación profesor - estudiante sobre el rendimiento en PISA 2009: un estudio multinivel.- Autor(es):
- Gutiérrez, Virna
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- PISA; BULLYING; RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE; CLIMA ESCOLAR; RENDIMIENTO
Determinar la relación existente entre intimidación (bullying) y relación profesor-estudiante sobre el rendimiento chileno en PISA 2009. -
Influencias de algunas variables en el rendimiento en cursos de la carrera de pedagogía en educación física de la sede regional Talcahuano de la Pontificia Universidad Católica de Chile.- Autor(es):
- Deney Olave, Jose
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Departamento de Educación Física
- Fecha de Publicación:
- 1983
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN FÍSICA
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Información e Investigación en Educación.- Autor(es):
- Latorre, Carmen Luz; Magendzo Kolstrein, Abraham
- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación PIIE
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN
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Informativo sobre Educación de Adultos ChileCalifica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS
Modalidad Regular de Educación de Adultos - Educación Básica - Educación Media Científico Humanista - - Educación Media Técnico Profesional. Modalidad Flexible (Chilecalifica) de Educación de Adultos. - Nivelación de ... -
Informe antropológico para el proyecto de educación integral en zonas rurales pobres: Sector Mapuche.- Autor(es):
- Bragg, Katherine Anne
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1983-01
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; MAPUCHE; EDUCACIÓN INTEGRAL
Introducción. El marco histórico. Ambiente. El ritmo del día de una familia. La familia. Maternidad. Infancia. Niñez. Juventud. Los padres. El hogar. La dieta. La salud. Intercambio social: la visita y la conversación. ...