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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Orientaciones y guiones didácticos para docentes: 1° año de Educación Media.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 1° MEDIO

      Presentación. Orientaciones didácticas para fortalecer el desarrollo del Pensamiento Social. Marco Teórico. Guiones didácticos 1ro medio. Guión N°1 La Guerra Fría. Guión N°2 La Globalización. Bibliografía.
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 4° MEDIO

      Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Visión global del año. Semestre ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio actualización 2009 Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 3° MEDIO

      Presentación.- Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Orientaciones para planificar. - Orientaciones para evaluar. - Historia, Geografía y Ciencias Sociales. - Visión global del año. ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Cuarto Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 4° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Octavo Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 8° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Primer Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 1° BÁSICO

      Presentación. - Nociones básicas. - Orientaciones para implementar el programa. - Orientaciones para planificar el aprendizaje. - Orientaciones para evaluar los aprendizajes. - Estructura del programa de estudio. - Historia, ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Primero Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 1° MEDIO; CIENCIAS SOCIALES

      Nociones Básicas - Consideraciones generales para implementar el programa.- Orientaciones para planificar el aprendizaje.- Orientaciones para evaluar los aprendizajes. - Estructura del programa de estudio / Referencias ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Quinto Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 5° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Segundo Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 2° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Segundo Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 2° MEDIO

      Presentación. - Nociones básica. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Historia, Geografía y Ciencias Sociales. - Visión global del año. - Unidades. - Semestre 1. - Semestre 2. - Bibliografía. - Anexos.
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de Estudio Segundo Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CIENCIAS SOCIALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 2° MEDIO; CURRÍCULUM NACIONAL

      Presentación - Nociones Básicas - Consideraciones generales para implementar el programa.- Orientaciones para planificar el aprendizaje.- Orientaciones para evaluar los aprendizajes. - Estructura del programa de estudio - ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Sexto Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 6° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Séptimo Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 7° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Historia, Geografía y Ciencias ...
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      Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Tercer Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 3° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Historia, Geografía ...
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      Historias de vida de profesores(as).
      Autor(es):
      López de Maturana, Silvia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de La Serena (ULS)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; HISTORIAS; EDUCACIÓN CHILENA

      Establecer las significaciones que aportan las historias de vida de 15 profesores y profesoras para profundizar en la comprensión de la educación chilena.
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      Historical Development of Teacher Education in Chile: Facts, Policies and Issues.
      Autor(es):
      Ávalos, Beatrice; Reyes, Leonora

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CHILE; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; POLÍTICA EDUCATIVA; FID 2021

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      Historical Reasoning: Towards a Framework for Analyzing Students’ Reasoning about the Past.
      Autor(es):
      Drie, Jannet van; Boxtel, Carla van

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      PENSAMIENTO HISTÓRICO; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; RAZONAMIENTO HISTÓRICO

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      Historical Thinking and Other Unnatural Acts: Charting the Future of Teaching the Past.
      Autor(es):
      Wineburg, Sam

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      DOCENTES; PENSAMIENTO HISTÓRICO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

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      Hoja de Ruta para la Educación Artística. Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: construir capacidades creativas para el siglo XXI Lisboa, 6-9 de marzo de 2006.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021

      I. Introducción. - II. Objetivos de la educación artística. 1. Garantizar el cumplimiento del derecho humano a la educación y la participación en la cultura. 2. Desarrollar las capacidades individuales. 3. Mejorar la calidad ...
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      Hoja de ruta: Definiciones de Política para una Educación Parvularia de Calidad.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA

      Presentación. 1. Introducción. 2. Reseña del nivel de Educación Parvularia. 3. Visiones para el diseño de Políticas Públicas. 4. Principios. 5. Tres ejes de las políticas para el fortalecimiento de la Educación Parvularia. ...

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