Browsing by Subject "COVID-19"
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Plan de acción Mineduc para Instituciones de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID-19
1. Activación de Comité de Coordinación del Sinaces en el contexto de emergencia. 2. Entrega de plataforma de enseñanza online para las instituciones que no disponen de estas herramientas. 3. Fondos para instituciones ... -
Plan de Mejoramiento Educativo: Herramienta de planificación y gestión de la escuela: Orientaciones técnicas para sostenedores y equipos escolares 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PME; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; COVID-19
Presentación. Planificación y gestión estratégica orientada a la mejora educativa. El Proyecto Educativo Institucional como eje orientador. PME en la trayectoria educativa. Focos clave en la elaboración del PME 2021: ... -
Plan de Reactivación Educativa 2023.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023-01
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; COVID-19
I. Introducción. II. Descripción del Plan de Reactivación Educativa. III. Eje 1. Convivencia y Salud Mental. IV. Eje 2. Fortalecimiento de Aprendizajes. V. Eje 3. Asistencia y Revinculación. VI. Referencias. -
Plan Leo Primero: Orientaciones a docentes para la implementación de Leo Primero en tiempos de contingencia 1° y 2° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; COVID-19
Introducción. I. Orientaciones generales. II. Detalle clase a clase Leo Primero. III. Anexos. -
Planificando una estrategia para la contención socioemocional de la comunidad educativa: Orientaciones para apoyar el trabajo de equipos directivos junto a docentes y otros profesionales de la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA
¿Cómo abordar esta orientación? ¿Qué es la contención socioemocional? Estrategias para la contención socioemocional. Planificación para la contención socioemocional. Referencias. Anexos. -
Playlist: Chile 1960 - 2020: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; LENGUAJE; CULTURA CHILENA; DIVERSIDAD; COVID-19
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Política Nacional de Convivencia Escolar en el contexto de Pandemia.- Autor(es):
- Melero, Diego
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
¿Qué significa hacer gestión de la CE?. ¿Por qué es importante hacer gestión de la CE?. ¿Cómo gestionar la CE en el contexto actual?. -
Posibilidades de Vinculación Profesor-Alumno.- Autor(es):
- Larraín, Mónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Primero, es necesario preguntarse. Estrategias para desarrollar la relación Profesor-Alumno. El curso como comunidad. -
Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; DIDÁCTICA; CIENCIAS; LENGUAJE
Lenguaje. Ciencias. -
Preparando el espacio para un regreso a clases socioemocionalmente seguro.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Recomendaciones generales. Apoyo a los estudiantes en el retorno a clases. Apoyo socioemocional a docentes y equipos directivos. Primeros auxilios psicológicos. -
Priorización curricular COVID-19 Artes: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- ARTES PLÁSTICAS; ARTES VISUALES; MÚSICA; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL; DANZA; TEATRO
Presentación. Introducción. Artes visuales. Priorización 1° a 6° básico. Priorización 7° básico a 4° medio. Priorización OFV y CMO 4° Medio (marco curricular). Priorización 1° a 6° básico Música. Priorización 7° básico a ... -
Priorización curricular COVID-19 Ciencias Naturales: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- CIENCIAS NATURALES; BIOLOGÍA; FÍSICA; QUÍMICA; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Introducción. Primero Básico. Segundo Básico. Tercero Básico. Cuarto Básico. Quinto Básico. Sexto Básico. Séptimo Básico. Octavo Básico. Primero Medio. Segundo Medio. Tercero y Cuarto Medio (Base Curricular). ... -
Priorización curricular COVID-19 Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Formación General.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19
Presentación. Introducción. Educación matemática. Lengua castellana y comunicación. Estudios sociales. Ciencias naturales. Idioma extranjero inglés. -
Priorización curricular COVID-19 Educación Física y Salud: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19
Presentación. Introducción. Priorización 1° a 6° Básico. Priorización 7° a 2° Medio. Priorización 3° y 4° Medio Plan Común Electivo. Priorización 4° Medio, Plan Común General (Marco Curricular). -
Priorización curricular COVID-19 Educación Parvularia: Sala Cuna, Nivel Medio y Nivel Transición.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19
Presentación. Introducción. Núcleo Identidad y Autonomía. Núcleo Convivencia y Ciudadanía. Núcleo Corporalidad y Movimiento. Núcleo Lenguaje Verbal. Núcleo Lenguajes Artísticos. Núcleo Exploración del Entorno Natural. ... -
Priorización curricular COVID-19 Filosofía: 3° y 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19
Presentación. Introducción. Priorización 3° y 4° Medio, Plan Común General. Priorización 4° Medio, Plan Común General (Marco Curricular). -
Priorización curricular COVID-19 Formación Diferenciada Técnico-Profesional: 3° y 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Introducción. Sector Administración. Sector Agropecuaria. Sector Alimentación. Sector Confección. Sector Construcción. Sector Electricidad. Sector Gráfico. Sector Hotelería y Turismo. Sector Maderero. Sector ... -
Priorización curricular COVID-19 Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Educación Ciudadana: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; FORMACIÓN CIUDADANA; CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19
Presentación. Introducción. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Tercero o Cuarto Medio. Cuarto Medio (Ajuste curricular). Educación Ciudadana. -
Priorización curricular COVID-19 Inglés: 5° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- INGLÉS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Introducción. Quinto básico. Sexto básico. Séptimo básico. Octavo básico. Primero medio. Segundo medio. Tercero medio. Cuarto medio. Cuarto medio Marco Curricular. -
Priorización curricular COVID-19 Lengua Indígena: 1° a 8° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL; LENGUA INDÍGENA; EDUCACIÓN BÁSICA