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      El enfoque comunitario en la JUNJI.
      Autor(es):
      Martínez, Víctor

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL

      Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución.
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      El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.
      Autor(es):
      Bamford, Anne

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021

      Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación ...
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      El fenómeno del soporte social y su relación con la permanencia finalización y abandono de la Educación Media de jóvenes de sectores populares.
      Autor(es):
      Magendzo Kolstrein, Salomón

      Autor(es) Corporativo:
      Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación PIIE

      Fecha de Publicación:
      1993

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PSICOLOGÍA SOCIAL; EDUCACIÓN MEDIA

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      El Gato con Botas.
      Autor(es) Corporativo:
      Teatro Municipal de Santiago

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA

      Índice: Saludo al docente/Programas del Servicio Educativo/Contáctese con nosotros/Historia del Teatro Municipal de Santiago/Expresión artística: La ópera/Bibliografía electrónica/Saludo a los estudiantes/Orientaciones ...
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      El gran paso de Sara. El primer pliegos ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
      Autor(es):
      Meza, María Eugenia

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      LECTURA; INFANCIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; ENFOQUE DE GÉNERO

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      El horario en bloque y su incidencia en el proceso educativo.
      Autor(es):
      Rebolledo Berroeta, Luz; Simes, Gladys; Arriagada, Eliana

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección Provincial de Educación Concepción

      Fecha de Publicación:
      1989

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; HORARIO DE CLASES; PROCESO EDUCATIVO

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      El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.
      Autor(es):
      Pablo Rupin

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      JUEGO; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN; PERSPECTIVAS INFANTILES; METODOLOGÍAS VISUALES

      Analizar y caracterizar prácticas lúdicas infantiles desde las perspectivas de los niños y contrastarlas con las representaciones adultas asociadas al juego y a su potencial educativo y/o de aprendizaje, en el contexto de ...
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      El libro y la lectura en recintos penitenciarios.
      Autor(es):
      Mardones Leiva, Marjorie; De Armas Pedraza, Tania

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PENITENCIARIA; BIBLIOTECAS CARCELARIAS; EDUCACIÓN EN CONTEXTO DE ENCIERRO

      Capítulo 1. El proyecto: Algunas aproximaciones. Capítulo 2. El proyecto: Relato fotográfico. Capítulo 3. El libro y la lectura como agente de cambio social. Capítulo 4. Las prácticas lectoras en espacios penitenciarios: ...
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      El liceo en tiempos turbulentos ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?.
      Autor(es):
      Bellei, Cristian; Contreras, Mariana; Valen, Juan Pablo; Vanni, Xavier

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN MEDIA; POLÍTICA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; FID 2021

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      El lugar de la ciencia en la educación de las mujeres. Tomo I. Enseñanza secundaria y superior (1870-1950).
      Autor(es):
      Orellana Rivera, María Isabel

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Museo de la Educación Gabriela Mistral

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; GÉNERO; MUJERES; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR

      Introducción. Parte I. Mujer: Entre la naturaleza y la costumbre. Capítulo I. Filosofía, ciencia y género. Capítulo II. La mujer en la ciencia: Discursos, representaciones y deber ser femenino. Parte II. Educación científica ...
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      El maestro como profesional reflexivo.
      Autor(es):
      Zeichner, Kenneth M.

      Fecha de Publicación:
      1993

      Temática:
      DOCENTES; PRÁCTICA REFLEXIVA; FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

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      El mejoramiento continuo en las escuelas, articulación entre los establecimientos educacionales y asistencia técnica externa: un estudio de casos exitosos.
      Autor(es):
      Fiabane, Flavia

      Autor(es) Corporativo:
      PIIE

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      ASESORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA; POLÍTICAS DE FOCALIZACIÓN; MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES EN SECTORES VULNERABLES

      Caracterizar los procesos de institucionalización de prácticas de mejoramiento continuo que desarrollan establecimientos escolares de contextos vulnerables en los que sus alumnos obtienen bajos resultados de aprendizajes ...
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      El mercado de la Asistencia Técnica Educativa, su aporte en el logro de los objetivos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.
      Autor(es):
      Medrano, Patricia; Contreras, Dante

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      GESTIÓN EDUCACIONAL; ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL

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      El mercado de la Asistencia Técnica Educativa, su aporte en el logro de los objetivos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.
      Autor(es):
      Medrano, Patricia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; SUPERVISIÓN EDUCACIONAL; APOYO AL DOCENTE

      Caracterizar el mercado de la Asistencia Técnica Educativa, desde el punto de vista de los demandantes. Objetivos específicos: 1. Determinar las variables que afectan la decisión de contratar o no contratar una ATE. 2. ...
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      El microcentro como comunidad de aprendizaje.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación para Personas Jóvenes y Adultas

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACIÓN DE ADULTOS

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      El partido.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR

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      El paso de la enseñanza básica a la media en estratos bajos: Un reto a la igualdad de oportunidades educativas.
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      TRÁNSITO ENTRE LA ENSEÑANZA BÁSICA Y LA MEDIA; EDUCACIÓN MEDIA; ELECCIÓN DE LICEO; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS; EDUCACIÓN RURAL

      Caracterizar y comprender tanto las trayectorias educativas como las experiencias y vivencias de los jóvenes estudiantes durante el tránsito entre la enseñanza básica y media, en estratos bajos, de zonas urbanas y rurales, ...
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      El patinaje, su enseñanza y las carreras de patines.
      Autor(es):
      Fierro Barra, Javier del; Huerta Graig, Mario; Martínez Valenzuela, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Departamento de Educación Física

      Fecha de Publicación:
      1983

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PATINAJE; EDUCACIÓN FÍSICA

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      El pensamiento humanístico en la ciencia.
      Autor(es):
      Gómez Millas, Juan

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1977

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CIENCIAS; HUMANIDADES

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      El potencial educativo de la fotografía: Cuaderno pedagógico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

      Fecha de Publicación:
      2015-11

      Temática:
      ARTES VISUALES; FOTOGRAFÍA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Presentación. Prólogo. Introducción. La historia de la fotografía. El arte de la fotografía. El lenguaje fotográfico. Unidades didácticas. Unidad 1: Mi mundo a través de la fotografía. Unidad 2: Digo quién soy a través de ...

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