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      Educación Física y salud: Programa de estudio Primero Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 1° MEDIO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Referencias ...
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      Educación Física y Salud: Programa de estudio Quinto Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN FÍSICA; 5° BÁSICO

      Presentación. - Nociones básicas. - Orientaciones para implementar el programa. - Orientaciones para planificar el aprendizaje. - Orientaciones para evaluar los aprendizajes. - Estructura del programa de estudio. - Educación ...
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      Educación Física y salud: Programa de estudio Segundo Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 2° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Educación Física y ...
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      Educación Física y salud: Programa de estudio Segundo Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 2° MEDIO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Referencias bibliográficas. ...
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      Educación Física y Salud: Programa de estudio Sexto Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN FÍSICA; 6° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Educación Física y ...
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      Educación Física y Salud: Programa de estudio Séptimo Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN FÍSICA; 7° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Educación Física y Salud. ...
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      Educación Física y Salud: Programa de estudio Tercer Año Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° BÁSICO

      Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Educación Física y ...
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      Educación Física: Programa de estudio Cuarto Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 4° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ...
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      Educación Física: Programa de estudio Primer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 1° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ...
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      Educación Física: Programa de estudio Segundo Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN FÍSICA; 2° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ...
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      Educación Física: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 6° BÁSICO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Ejercicio físico y salud. Unidad 2: ...
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      Educación Física: Programa de estudio Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ...
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      Educación Inclusiva ¿Mito o realidad?
      Autor(es):
      Damm, Ximena

      Autor(es) Corporativo:
      UCT

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      CLIMA ESCOLAR; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

      Diseñar e implementar propuesta de innovación pedagógica para la atención a la diversidad en el marco de una escuela para todos, en establecimientos educacionales de las comunas de Temuco y de Padre las Casas que evidencien ...
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      Educación Inclusiva: Orientaciones para el resguardo del bienestar de estudiantes con identidades de género y orientaciones sexoafectivas diversas en el sistema educativo chileno.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2023

      Temática:
      COMUNIDAD EDUCATIVA; INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; EDUCACIÓN SEXUAL

      Agradecimientos - Presentación - 1. Introducción - 2. Normativa internacional y nacional - 3. Necesidad de fortalecer la educación inclusiva 4. Rol y compromiso de los integrantes de la comunidad educativa - 5. Referencias.
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      Educación integral de la sexualidad: Conceptos, enfoques y competencias.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN SEXUAL; SALUD; BIENESTAR ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA

      Introducción. II. Una visión para compartir: fundamentos. III. Desde los pilares de la educación al desarrollo de competencas: El desafío de fortalecer el currículo. IV. Construyendo un marco común en educación integral ...
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      Educación intercultural bilingüe y enfoque de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos. Avances y desafíos.
      Autor(es):
      Corbetta, Silvina; Bonetti, Carlos; Bustamante, Fernando; Vergara Parra, Albano

      Autor(es) Corporativo:
      CEPAL; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; POLÍTICA EDUCATIVA; AMÉRICA LATINA

      Resumen. Introducción. I. Enfoques y debates actuales en torno a la Educación Intercultural Bilingüe y a la interculturalidad en la educación. II. Qué dicen los indicadores educativos sobre los pueblos indígenas y poblaciones ...
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      Educación intercultural: Propuestas para la política pública.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Educación 2020

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; REGIÓN DE ANTOFAGASTA

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      Educación Matemática: Programa de Estudio Sexto Año Básico / NB4.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      MATEMÁTICA; 6° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA

      Presentación. - Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en el programa. - Objetivos Fundamentales. - Cuadro sinóptico: Unidades, contenidos y distribución temporal. - Unidad 1: Números naturales en la vida ...
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      Educación Musical: folklore, apreciación y repertorio II.
      Autor(es):
      Margaño Mena, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Secundaria

      Fecha de Publicación:
      1963

      Temática:
      EDUCACIÓN MUSICAL; PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FOLKLORE

      Introducción. Tema I: "Canciones y danzas folklóricas americanas". Ejercicios complementarios. Tema II: "La orquesta sinfónica y sus instrumentos". Ejercicios complementarios. Tema III: Música chilena. Sub-tema: "Canciones ...
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      Educación Musical: Primera unidad del profesor: "Conozcamos mejor Amércia a través de la Música".
      Autor(es):
      Breitler Medina, Eliana; Pierret Villanueva, Florencia; Soto G., Viola

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública

      Fecha de Publicación:
      1966

      Temática:
      EDUCACIÓN MUSICAL; REFORMA EDUCACIONAL; 7° AÑO; AMÉRICA; PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

      I. Objetivo general: Alcanzar la capacidad para desarrollar el sentido rítmico por medio del reconocimiento y práctica de algunas fórmulas rítmicas típicas americanas. Objetivos específicos: 1. Conocer un repertorio de ...

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