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Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista: Manual de apoyo a docentes.
Autor(es):
Aguilera Pérez, María del Carmen

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - AUTISMO - SÍNDROME DE ASPERGER
Presentación. Introducción. Módulo 1. Conociendo los trastornos del espectro autista. -- Módulo 2. Apoyos en la atención temprana en los trastornos del espectro autista entre 3 y 6 años. Módulo 3. Apoyos en la integración ...
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Matemática funcional para estudiantes que presenten NEE. Manual del docente.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - MATEMÁTICA
Presentación. Introducción. I. Marco de referencia. -- II. Descripción del método. -- III. Material de trabajo. -- IV. Etapas del método. -- V. Evaluación.
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Necesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - AUTISMO - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de los trastornos del espectro autista. 2. Sugerencias para la detección, derivación e intervención temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y ...
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Manual para docentes.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LENGUAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
I. Introducción. II. Fundamentos Teóricos. III. Descripción de la adaptación del método. IV. El material de trabajo. V. Vocabulario y selección de palabras. VI. Etapas del Método de Lectura. VII Evaluación. VIII. Anexos. ...
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Manual para la familia.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LENGUAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
I. Presentación Ministerio de Educación. II. Presentación Fundación Síndrome de Down. III. Introducción. IV. Descripción del Método. V. Etapas del Método. VI. ¿Cómo apoyar la lectura desde el hogar?. VII. Glosario de ...
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo para estudiantes 3a y 4a Etapa.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LENGUAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
Cuadernillo No 3 Tercera etapa: Composición con y sin modelo. Reconocimiento de sílabas. Cuadernillo No 4 Cuarta etapa: Componer oraciones. Secuenciar textos. Seleccionar. Completar.
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo de alumno o de la alumna 1a Etapa.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LECTURA - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
Pareo y selección de dibujo. Asociación. Clasificación (color, categoría, hábitat). Pareo por igualdad. Series (tamaño y temporal).
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Palabras + palabras aprendamos a leer: Cuadernillo para estudiantes 2a Etapa.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - LENGUAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
Tarjetas fotos. Carteles. Unir. Asociar. Componer. Selección y asociación. Libros personales. Abecedario.
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Educación sexual de niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual: Guía para el docente.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
EDUCACIÓN SEXUAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EDUCACIÓN ESPECIAL
Presentación. Introducción. Objetivos. Módulo 1: Sexualidad y discapacidad. Módulo 2: Educación sexual y discapacidad intelectual. Módulo educar la sexualidad de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual. ...
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Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE).
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - INTEGRACIÓN - PIE - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
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  • Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial (25)
  • Fundación Down21-Chile (6)
  • Aguilera Pérez, María del Carmen (1)
  • Chile. Corporación CETRAM (1)
  • Chile. Fundación Amigos del Tourette Chile (1)

Subject

  • EDUCACIÓN ESPECIAL (18)
  • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (11)
  • EDUCACIÓN PARVULARIA (8)
  • TRASTORNOS DE LENGUAJE (6)
  • LENGUAJE (4)
  • DÉFICIT ATENCIONAL (3)
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  • 2020 - 2021 (1)
  • 2010 - 2019 (6)
  • 2005 - 2009 (17)

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