| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-19T21:09:31Z | |
| dc.date.available | 2019-12-19T21:09:31Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/6878 | |
| dc.description.abstract | Cartilla de apoyo a la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), su propósito es fortalecer la participación democrática y colaborativa de los distintos actores en la convivencia escolar, considerando de manera especial aquellas instancias formales de participación que existen en los establecimientos educacionales. | en_US |
| dc.title | 5.11 ¿Cómo promover la participación de los actores en la Convivencia Escolar? | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General | en_US |
| dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 7 páginas | en_US |
