5.7 ¿Cómo avanzar en inclusión desde la diversidad cultural?
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-19T20:27:06Z | |
| dc.date.available | 2019-12-19T20:27:06Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/6874 | |
| dc.description | Cartilla de apoyo a la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), su propósito es abordar los desafíos que la diversidad cultural pone a la convivencia escolar. | en_US |
| dc.title | 5.7 ¿Cómo avanzar en inclusión desde la diversidad cultural? | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | en_US |
| dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | DIVERSIDAD | en_US |
| dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 12 páginas | en_US |
