5.6 ¿Cómo trabajar la Convivencia Escolar desde la Educación Parvularia?
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-19T20:21:16Z | |
| dc.date.available | 2019-12-19T20:21:16Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/6873 | |
| dc.description | Cartilla de apoyo a la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), su propósito es orientar a los educadores e instituciones educativas en intencionar la formación en convivencia escolar desde la primera infancia. | en_US |
| dc.title | 5.6 ¿Cómo trabajar la Convivencia Escolar desde la Educación Parvularia? | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | en_US |
| dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 8 páginas | en_US |
