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5.1 ¿Cómo articular los instrumentos gestión de la Convivencia Escolar?

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2019-12-19T18:36:55Z
dc.date.available2019-12-19T18:36:55Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/6787
dc.descriptionCartilla de apoyo a la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), el propósito de este documento es apoyar el diseño y la implementación de la gestión de la convivencia escolar de manera articulada considerando las distintas orientaciones, requerimientos, instrumentos y herramientas de la gestión educativa.en_US
dc.title5.1 ¿Cómo articular los instrumentos gestión de la Convivencia Escolar?en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)en_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCACIONALen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas18 páginasen_US


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