Convivencia escolar: Orientaciones para la conformación y funcionamiento de los Equipos de Convivencia Escolar en la Escuela/Liceo.
| dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:33:17Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T23:33:17Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.isbn | 979562926508 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/555 | |
| dc.description.abstract | Introducción. I. Contextualización. II. Marco legal y normativo. III. Marco teórico referencial. IV. Dimensiones de anális de la convivencia escolar. V. Conformación de los equipos de convivencia escolar. VI. Plan de gestión de la convivencia escolar. | |
| dc.publisher | Mineduc. | |
| dc.title | Convivencia escolar: Orientaciones para la conformación y funcionamiento de los Equipos de Convivencia Escolar en la Escuela/Liceo. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa | |
| dc.placeofedition | Chile. | |
| dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCATIVA | |
| dc.paginas | 26 páginas | |
| dc.category.document | CONVIVENCIA ESCOLAR |
